专题：南京师范大学地理科学
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地理科学求职信
地理科学求职信 地理科学求职信1 尊敬的领导：您好！我是XX师范大学地理科学专业的应届本科毕业生。通过对贵的了解，我十分愿望到贵单位，为单位尽一份力。为便于你们对我的了解，作
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南京师范大学编
南京师范大学编 （高纲号 0344）
一、课程的目和要求
“听力与口译”是专门为英语专业本科段自学考试新开设的课程。它是专科段“听力”和“口语”的综合和继续。通过课堂学习和 -
南京师范大学校徽
说明： 1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。3.“南京师范大学校徽”的版权归
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地理科学专业介绍（合集）
地理科学专业介绍一、培养目标
地理科学专业培养德、智、体全面发展的具有基础厚实、特长显著，有较强的实践技能和娴熟的操作能力，能从事中学地理教育和地方国土、环保、规划 -
地理科学毕业论文题目
北运河遗产保护问题的初探
关于金融对房地产开发企业支持研究
国外生态旅游开发及我国的开发对策
海河流域水污染现状分析及治理
基于高分辨率遥感图像植被分类研究
秸秆对 -
070701 地理科学（最终版）
业务培养目标：本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
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(二)地理科学专业
（二）地理科学专业
1、专业基础平台课程
区域地理（一）（ RegionalGeography（1））一 课程说明
课程编号：112C35Y
学分数 ： 5总学时 ： 85学时分配 ：讲课68自主学习17
适用专业：地理科学资源环 -
地理科学实习报告
地理科学实习报告 地理科学实习报告1 一.序言自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育，是以认识为重点的自然地理基本概念
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南京师范大学物理科学与技术学院综合测评细则
南京师范大学物理科学与技术学院 学生综合素质测评实施细则（修订稿） 一、 总则 1. 为加强对学生全面发展的引导，更加客观地评价每一个学生，根据《南京师范大学本科生管理规定（修
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南京师范大学比较文学历年试题（推荐）
南京师范大学比较文学历年试题（文学院） 2000年 外国文学史（欧美部分） 一，简要回答下列问题（40分）、 1，维吉尔的《埃涅阿斯纪》在哪些方面模仿荷马史诗？ 2，简述堂吉坷德与桑丘·潘沙这
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南京师范大学学院介绍
强化培养学院 ▲文科强化班 ▲理科强化班 ▲工科强化班 南京师范大学以深厚的学术积淀和声望，每年都吸引大批优秀高中毕业生前来深造。为使优秀学子成就大器，我校于2000年创
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(教育硕士) - 南京师范大学
2010年南京师范大学教育硕士专业学位委托培养协议书
编号：教硕委协议方：甲方(接受培养单位)： 南京师范大学
乙方(委托培养单位)：
丙方(拟录取考生)：
根据国务院学位办有关教育硕 -
南京师范大学 学科教学
南京师范大学 学科教学（英语）(专业学位)专业2011年考研招生简章招生目录 招生年份:2011
研究方向
00无 考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
作 复试科目、 -
南京师范大学培训汇报材料[范文]
怀朴抱素 认真教学 ——南京师范大学培训汇报材料 正宁四中 范春会 尊敬的领导、老师们： 大家好！ 金秋时节，我怀着激动的心情前往秦淮河畔的文化名城——南京，有幸参加了由国家
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2017南京师范大学学习心得感悟
南京所学收获累累，专家所言受益一生 ——我的南京骨干教师培训班学习心得与感悟 XXX中心校 刘XX 尊敬的各位领导、各位老师、各位同行，大家好！ 我叫刘XX，来自XXX中心校。 作为X
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南京师范大学学习体会（5篇）
南京师范大学学习之行体会 做一个自觉的研究者 南京师范大学为期一周的学习，南师大的专家、学者、特级教师从课程校本化，课堂教学的维度，教师专业发展（魅力教师的修炼），校本教研与
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聘用合同书-南京师范大学
聘用合同书 （正式调进人员） 甲方（单位）名称：南京师范大学 乙方（职工）姓名： 性别： 出 生 年月：年月 日 文 化 程度： 专 业 技 术 职 务： 参 加 工 作 时 间： 居 民 身 份证号码：□□□□□
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南京师范大学在读证明（范文模版）
在 读 证 明 学生 ，性别 ， 年 月 日出生，现为我校 学院 专业普通高等教育 年制 科 年级在读学生，学号为 。该生已修完大学 年级 半学年的课程。 特此证明。 南京师范大学教务处
