专题：你看穆旦教案
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穆旦赞美读后感
穆旦赞美读后感（一）读穆旦的诗感觉很吃力，但却有种忍不住的冲动去阅读。他那诗歌中包含的对人生和人类及生命起源的深刻思考，让我得到非常多的启迪，而这次阅读《赞美》却更多的是
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穆旦《诗八首》讲解
一曲充满哲理的爱的交响——穆旦《诗八首》讲解 现代文学优秀作品的讲解、欣赏，是我们教研室多年来开设的一门课。这门课的一个目的，主要是帮助同学们，从中学进入大学中文系及
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现代汉语--穆旦的作品风格范文
穆旦的写作风格分析
568班龙萌10016850852
在写现代汉语的这篇文章之前，我想我是孤陋寡闻的，我不知道有穆旦这个人和满腔带有爱国主义的诗。我对中国文学没有什么涉猎，但是此次 -
第七届穆旦诗歌节征稿启事
第七届穆旦诗歌节征稿启事每年春季，穆旦诗歌节都会如期而至，为春日的南开园增添一抹靓丽。今年，我们的诗歌节已举行到第七届，文学院再次向南开园中的所有诗歌爱好者发出邀请，欢迎
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穆旦诗歌《春》赏析5则范文
在诗人的笔下，春天的歧义尤其纷杂，像春天本身的繁花盛景那样，诗人在“春”或“春天”的题目下所铺开的往往是一场浩大的盛宴，赋予春天异常丰富的隐喻和象征意义。下面是小编收集
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你看教案
你看 教学目标知识与能力1．理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。 2．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。 过程与方法 1.赏读诗歌，理解诗歌意境。 2.结合诗歌内容，理
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现代诗：穆旦《春》原文与赏析
《春》 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的
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穆旦：赞美之后的失望（合集五篇）
穆旦：赞美之后的失望 穆旦：赞美之后的失望黄灿然I 时间不一定能把所有的劣质作家都淘汰掉，因为很多劣质作家都是（非常讽刺 地）颇有名气的，而每一个时代都有劣质读者，他们使那些劣质
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诗歌评论：穆旦,赞美之后的失望
诗歌评论：穆旦，赞美之后的失望 黄灿然 I 时间不一定能把所有的劣质作家都淘汰掉，因为很多劣质作家都是（非常讽刺地）颇有名气的，而每一个时代都有劣质读者，他们使那些劣质作家得以维
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《妈妈你看》教案
教学要求：1．练习拼读音节，复习学过的汉字。2．看连环画讲故事。教学重点：1．培养自检习惯及方法。2．看图讲故事。教学过程：一、自检1．导入：看一看第10页的《写字很有用》，你现在能自己看
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《妈妈,你看》教学设计-教学教案（最终版）
佚名 教学要求： 1．练习拼读音节，复习学过的汉字。2．看连环画讲故事。 教学重点： 1．培养自检习惯及方法。2．看图讲故事。 教学过程： 一、自检 1．导入：看一看第10页的《写字很有用》，
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《你听你看》赏析
“你听你听，春天的足音近了，通通通！你听你听，春天的鼓乐近了，咚咚咚！”俺听到了，春天的足音在心中响起来了。 “耳朵里充满的是大提琴、小提琴、长号演奏的交响乐，肺腑间吞吐的是
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丽旦 海报设计教案（写写帮整理）
《旅游节海报设计》教案 教学目标 1、通过对本课的学习让学生了解家乡的旅游相关知识，培养学生热爱自己的家乡。 2、通过对本课的学习让学生掌握海报等宣传工具的设计与制作
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京剧的行旦教案（五篇范文）
京剧的行当 同学们好：下面我来介绍下京剧行当的特点，首先我们要搞清楚“行当”这两个字到底指的是是么意思呢？行 顾名思议行业的意思，指专门扮演某种角色的一种行业，旦 应工的意
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以穆旦为例谈阅读现当代诗歌的难度（样例5）
以穆旦为例谈阅读现当代诗歌的难度 吴礼明 摘要： 本文主要考察阅读穆旦诗歌的难度来说明阅读一些现当代诗歌的难度究竟有多大。同时以艾青和梁小斌的诗歌作为考察的基点，至
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《你看》教案(部编语文九上)
5.你看 教学目标 知识与能力 1．理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。 2．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。 过程与方法 1.赏读诗歌，理解诗歌意境。 2.结合诗歌内
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你站在桥上看风景
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 -
《士兵突击》你看了吗？
近入21世纪以来，媒体的发展可谓是百家争鸣。这样的环境为我们生活在21世纪的人类提供了一个舒适的思想交流和提升平台。随之即来的影视作品也可能悄无声息的改变着人们的人
