专题：鸟类动物的特征教案
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3鸟类动物的特征
3.鸟类动物的特征 教学目标： 1．科学探究目标 （1）能从外在形态结构和行为等方面设计不同的观察项目。 （2）能根据各种资料客观地描述各种鸟类的特点。 （3）能归纳出鸟类的共同特征。 （4）
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《鸟类的共同特征》教案
第3课 鸟类动物的特征 北郭丹小学：李培俊 一、教学目的要求： 1、能从外在形态结构和行为等方面设计不同的观察项目。 2．能根据各种资料(实物、标本、模型、图片等)客观地描 述
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小学科学教案《鸟类动物的特征》（大全五篇）
六年级科学教案《鸟类动物的特征》教案 后白塔小学 冯津 教学目标： 1、 能分析各种鸟类特点的资料，并用科学的语言概括鸟类的共同特征。 2、 能辨别某种动物是否属于鸟类。 3
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3.鸟类动物的特征 教学设计★
鸟类动物的特征 教学设计 教学目标： 1．知识目标 （1）能说出常见鸟的名称。 （2）能说出各种不同形状的喙对鸟类的生活有什么好处。 （3）能用自己的话说出科学家对鸟类起源的看法。 2．科学
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鸟类动物的特征教学案例[小编推荐]
《鸟类动物的特征》教学案例 教学目标： （1）了解各种形状的鸟喙适合吃哪些食物。 （2）了解鸟喙的外形与生活中的哪种工具的形状和功能相近。 （3）理解各种不同形状的喙对鸟类的生活有
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六年级科学上册 鸟类动物的特征教案 冀教版
鸟类动物的特征 【教学目标】 1.能从外在形态结构和行为等方面设计不同的观察项目。 2.能根据各种资料(实物、标本、模型、图片等)客观地描 述各种鸟类的特点。 3.能归纳出
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鸟类教案
第二章 生物圈中的生物 第一节 一、 教学目标 1、观察家鸽，探究家鸽适于飞行生活的形态、结构、生理特点。2、掌握鸟类的主要特征。 3、尝试观察、比较、归纳的科学探究方法，
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《1 动物的特征》教案
《1 动物的特征》教案 教学目的 科学探究 1、能通过资料查询获取动物有关特征的科学事实。 2、能从动物的身体结构与它的运动方式、生活环境方面来进行研究。 3、能将搜集的
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鸟类 教案（五篇模版）
鸟类 1、教学目标 知识性目标： （1）举例说出家鸽的形态结构与其飞翔生活相适应的特点。 （2）概述鸟类的基本特征。 （3）说出鸟类与人类生产生活的关系及其资源价值。 技能性目标： 尝试
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《第六节 鸟类》 教案
《第六节 鸟类》 教案 教学目标： 知识与技能： 概述鸟类的主要特征以及与人类生活的关系。 过程与方法： 尝试完成“探究家鸽适应空中飞行的特征”的活动；运用鸟类图片资料进行分
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《保护鸟类》教案
《保护鸟类》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解鸟类对人类的益处。 2、知道鸟类是人类的朋友，懂得保护鸟类。 （二）过程与方法 1、知道鸟类是人类的朋友，懂得保护鸟类。 2
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教案：《鸟类大罢工》
社会活动方案 活动名称：鸟类大罢工 班级：中四班 执教者： 张瑶 设计时间：2011年11月 活动目标： 1、喜爱小鸟，能用清楚的语言表达自己对小鸟的认识和情感。 2、知道小鸟是人类的朋友
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《动物的特征》教案[五篇范例]
《动物的特征》教学设计 教学目标： 1、学会进行合作学习，运用图画和文字补充说明的方法观察动物的特征 2、学会从动物的运动方式、生活习性、食性去观察了解动物 3、能较好地
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河北版小学科学六年级上册《第3课鸟类动物的特征》教案及教学反思[推荐]
河北版小学科学六年级上册《第3课鸟类动物的特征》教案及教学反思 课题： 河北版小学科学六年级上册《第3课鸟类动物的特征》 作者及工作单位： 广西博白镇第一小学刘凤英
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《鸟类的多样性》教案
《鸟类的多样性》教案 教学目标 ．了解不同生活环境中的鸟类的不同形态结构特点，从而理解鸟类的多样性。 2．了解鸟类在人类生活中的重要作用，了解本地区当前鸟类资源的现状，从而能
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教案特征
优秀教案的特征 内容提要：教案是教学实践活动的蓝图，它直接影响着教学效果的优劣。本研究通过对优秀教案的分析，发现我国中小学教师的优秀教案的结构特征主要有：比较全面的教学
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鸟类的生殖和发育教案
《鸟类的生殖和发育》教案 教案背景： 1、学习对象：初中生 2、课前准备：（1）准备好实验观察鸡蛋的结构的实验器材，包括：培养皿，解剖刀，镊子，放大镜，鸡蛋等。（2）预习课本鸟的生殖过程发育过
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鸟类知识
从人类文明历史揭晓起，鸟类就同人类有着极为密切的关系。良好的生态环境是保证人类正常生产生活的重要条件之一。人们发现，鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很
