专题：难忘的第一次习作教案
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难忘的第一次习作教案（5篇）
《难忘的第一次 》习作教案 教学目标： 1、以“难忘的第一次”为题写一篇习作，进行习作训练。 2、唤起学生的习作兴趣，激发学生的倾吐欲望，引导学生从 “审题”入手，培养学生收集
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难忘的第一次习作讲评教案五篇范文
《难忘的第一次》习作讲评教案
电报路小学朱萍习作要求：
在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后 -
难忘的第一次_习作教学设计
老师教你选材： （1）有关成功的： 《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》…… （2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》…… （3）有关孝敬长辈的：《第一
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六年级习作训练：怎么写难忘的“第一次”
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六年级习作训练：怎么写难忘的“第一次”
大手牵小手
本次习作的主题是难忘的“第一次”,要求大家在交流的基础上,把“第一次”的经历 -
难忘的第一次教案
我最喜爱的小动物 课时目标： 1、写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。 2、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理的写出来。 3、培养喜爱小动物的情趣。
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难忘的第一次教案
难忘的“第一次”教学设计 执教：陈红 教学目标：1、让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。 2、指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。 3、在表达和评价中懂得如
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难忘第一次
难忘的“第一次”我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游……一个个“第一次
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六年级下册第一单元习作难忘的第一次
难忘的第一次
人人都有过第一次的经历，而最令我难忘的就应该是那第一次煎鸡蛋了。去年放寒假的时候，我晚上在家等着爸妈回家给我做吃的，可都快到8点半了，我的肚子都“咕咕”叫许 -
难忘的第一次习作讲评教学设计5篇范文
《难忘的第一次》习作讲评教学设计 一、 导入 前几天，老师翻阅了同学们的习作，看了大家的习作，我被深深的感动了，你们的作文也把老师带到了那难忘的少年时期。经过小学六年的学
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难忘的第一次-教学教案（推荐）
辽宁省沈阳市和平区南京街第九小学杜波 指导课 【教学目标】 1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。 2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。 3.培养学生
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《难忘的第一次》讲评教案
《难忘的第一次》讲评教案 教学内容：习作讲评课《难忘的第一次》 教学目标： 1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，初步学会运用标准评析（评改）自己的作文和他
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《难忘的第一次》习作讲评教学设计再稿5篇
《难忘的第一次》习作讲评教学设计 集美区曾营小学 杨小兰 教学目标： 1．通过评议欣赏，懂得写事文章安排情节曲折或内心曲折的重要性及妙处。 2．通过实践，学会用列写作提纲的方式
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六年级上册第一次习作
晒晒我们班的日记 【这是进入六年级后学生的第一次日记，完成的超乎我想象的好。作文主题是让学生运用联想和想象的手法写大自然的事物，或者是写大自然中各种奇妙的声音。当我
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《第一次---》习作教学设计
习作《第一次 》教学设计 克山县向华乡涌泉小学 王立鹏 教学目标： 1.回忆生活，体会第一次做某事的真切感受，感悟生活，热爱生活。 2.要写清楚事情的起因、经过、结果，还要把做这件
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五年级第一次习作讲评
五年级《寒假趣事》习作讲评教案 讲评教师：石增贤 一、写作要求： 选择寒假里一件印象最深的事情记叙下来。注意运用自己平时积累的词句，把最精彩、最快乐或使你最受感动的情景
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难忘的第一次.（合集）
难 忘 的 第 一 次 在人的一生中会有许多第一次，第一次走路、第一次上学、第一次做饭„„但第一次自己在家的经历却让我惊心动魄，毛骨悚然，也是这个第一次让我找到了属于我的勇
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难忘的第一次
难忘的第一次岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,
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难忘的第一次范文大全
难忘的第一次
我望着那长眠在青山中的烈士，心中不禁一阵感慨：如果没有革命先烈用身躯建起一个新中国，那我们就过不上幸福的生活！如果„„
我牵着父亲的手，来到烈士墓前，望着那高耸
