专题:难忘的故乡教案

  • 难忘故乡

    时间:2019-05-13 05:36:03 作者:会员上传

    难忘故乡我不会忘却我的故乡,她在我心中是那样美好,那样无法忘怀。每当我在喧闹的城市找寻到了一片宁静的土地是时候,每当我匆忙地赶走了一天的时候,每当我远离了朋友独处的时候

  • 难忘的故乡

    时间:2019-05-12 20:27:36 作者:会员上传

    《难忘的故乡》教学设计 延寿镇中心小学包凤香 教学目标: 1.知识与能力目标:理解课文内容,在朗读和品读中感受课文准确形象的语言,揣摩课文表情达意的写作方法从中提高学生理解

  • 难忘的故乡说课稿

    时间:2020-03-25 15:20:12 作者:会员上传

    《难忘的故乡》说课尊敬的各位领导,各位老师大家好!《难忘的故乡》说课我说课的内容是小学语文五年级上册第六单元第2课《难忘的故乡》我主要从以下几方面进行说课。一、教材

  • 故乡说课稿:难忘的故乡

    时间:2020-04-09 07:40:07 作者:会员上传

    故乡说课稿:难忘的故乡《难忘的故乡》说课尊敬的各位领导,各位老师大家好!《难忘的故乡》说课我说课的内容是小学语文五年级上册第六单元第2课《难忘的故乡》我主要从以下几方

  • 《故乡》教案

    时间:2019-05-11 21:23:28 作者:会员上传

    《故乡》
    教学目标:分析闰土和杨二嫂两个人物形象,体会对比写法的作用。 教学重点:从各种描写中领悟闰土和杨二嫂的性格。
    教学难点:探究闰土和杨二嫂变化的原因。
    教学过程:

  • 故乡教案

    时间:2019-05-11 21:24:12 作者:会员上传

    七上:《春》、《济南的冬天》、《散步》
    七下:《从百草园到三味书屋》、《黄河颂》、《社戏》
    八上:芦花荡、阿长与山海经、背影、桃花源记、三峡
    八下:藤野先生、我的母亲、海

  • 《故乡》教案

    时间:2019-05-11 21:53:27 作者:会员上传

    故 乡 学习目标:1、能梳理小说情节,找出对人物的描写,概括出人物的性格。 2、能结合小说反映的时代,分析造成人物命运的原因,探究文章的主题 第一课时课前学习:1、疏通字词,能流

  • 《故乡》教案

    时间:2019-05-11 21:54:00 作者:会员上传

    一、激发兴趣,导入新课。“故乡”是个很美丽的字眼,一提到故乡,同学们都想起了什么?(亲人、美景、美食),变化也是故乡亘古不变的话题,你的家乡都发生了怎样的变化呢?(学生回答)一代大文

  • 故乡教案

    时间:2019-05-11 22:47:27 作者:会员上传

    一:导入课文 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起;故乡的面貌是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。今天我们一起走进鲁迅先生笔下的《故乡》。(板书课题) 二:整体感知 1

  • 《故乡》教案

    时间:2019-05-11 22:47:28 作者:会员上传

    五、《故乡》教案 鲁迅 一、教学三维目标: 知识与技能目标 :1.了解小说的特点。2.理解文章主题。 过程与方法:学会分析人物形象。 情感态度价值观:理解旧中国的苦难,珍惜今天的幸

  • 故乡教案

    时间:2019-05-11 22:47:29 作者:会员上传

    《故乡》教案 教学目的: 1、学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。2、学习在前后对照中展示人物性格变化,突出中心意思的写法。 3、认识半殖民地半封建社会制

  • 故乡教案

    时间:2019-05-11 22:47:32 作者:会员上传

    教学目标 1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。 2.学会辨析段的类型。 3.通过对这篇小说内容的把握,深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农

  • 故乡教案

    时间:2019-05-11 22:47:33 作者:会员上传

    故乡 那么《故乡》的写作为的又是什么呢?引出《故乡》[投影3]问:《故乡》的主要人物是哪几个?--"我"、闰土、杨二嫂。[投影4]问:用文中的一个词来概括这三个人的生存状态。--辛苦。

  • 《故乡》教案

    时间:2019-05-11 21:59:37 作者:会员上传

    《故 乡》教案 教学目标: 1、理解小说运用重复、对比来刻画人物、展现主题的写法。 2、掌握从细节、动作、语言、外貌等描写中分析人物性格特征 3、理解鲁迅对劳动人民的同情

  • 故乡教案

    时间:2019-05-12 19:25:50 作者:会员上传

    《故乡》 凉风中学:莫正伦 教学目标: 1.理清小说结构层次,感悟作者情感脉络及探求人生道路的的强烈愿望。 2.分析本文通过对比写法塑造的人物形象,领会小说所表现的主题思想

  • 故乡 教案

    时间:2019-05-13 08:41:50 作者:会员上传

    《故乡》练习题 一、阅读下面选段(1----5节),回答问题: 1.此次回故乡“我”的印象如何?心情怎样? 2. 用横线画出描写景物的句子,并说明其作用。 答:“天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,

  • 故乡 教案

    时间:2019-05-15 02:19:48 作者:会员上传

    故乡 教案 一、了解辛亥革命前后旧中国农村的破败,农民生活贫困的情景以及人与人之 间形成等级、冷漠、隔阂的现实,理解鲁迅先生通过小说所抒发的希望有新生 活的感情。 二、

  • 《故乡》教案

    时间:2019-05-15 06:39:23 作者:会员上传

    探究《故乡》人物外貌描写的多维性(第三课时) 武汉市第六十四中学 付成令 教学设想:第一课时整体感知情节与结构。 第二课时分析人物形象与文章主题思想。第三课时在前两节课