专题：你我他的教学设计
-
画画你我他教学设计
《画画你我他》教学设计 松峰山中学：文心 一、教学目标： 通过生动形象的课堂活动，使学生能够运用所学的知识用语言描述出身边人物的形象特征；让学生了解表现人物特征的方式方法
-
《画画你我他》教学设计
教学目标 情感态度与价值观 通过学习培养学生的分析能力、观察能力、表达能力，了解同学的个性特点，加深同学之间的友谊，培育关爱他人、尊重他人的品质。 知识与技能 1、能说出
-
《交通安全你我他》教学设计
《交通安全你我他》教学设计 教学目标： 1、知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。 2、通过录象或图片让学生对交通规则有一定的了解。 3、能够主动关注身边的交通现象，
-
教学设计《交通安全你我他》
《交通安全你我他》教学设计 教学目标 态度：能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；理解和尊重交通警察的劳动， 自
-
《交通安全你我他》教学设计
《交通安全你我他》教学设计 教学目标 知识目标：通过此次活动让学生更加懂得遵守交通规则的重要性，增强自觉维护交通法规的素养和品质。使学生了解日常出行时的一些错误的行走
-
《责任你我他》教学设计[大全]
《责任你我他》教学设计 情感、态度、价值观目标：引导学生明确自己在生活中的责任，努力用实际行动践行自己的责任。 能力目标：培养学生承担责任的能力。 知识目标：知道什么是责
-
《交通安全你我他》教学设计
交通安全你我他 教学目标： 1、知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。 2、通过录象或图片让学生对交通规则有一定的了解。 3、能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交
-
关注你我他教学设计
第二课 关注你、我、他 一、 教学目标 ： 1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。 2、了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造
-
不一样的你我他教学设计
《不一样的你我他》教学设计 教材分析 《不一样的你我他》是《品德与社会》三年级下册，第二单元“我们共欢乐”中的第一个主题活动。通过本课学习，主旨是使学生意识到每个人互
-
《不一样的你我他》教学设计
教材分析 本方案是人教版《品德与社会》三年级下册第二单元《我们共欢乐》中《不一样的你我他》一课。本单元的教学内容重在体现课程结构框架中提出的：让学生体验由共同分享
-
责任对于你我他教学设计（本站推荐）
教学设计 一、教学目标: 在对课程标准、教材和学生知、能情况分析的基础上，我拟定如下的教学目标： 知识目标：①知道责任的含义；②知道责任的来源；③懂得人因不同的社会身份而
-
责任对于你我他教学设计
《责任对于你我他》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！今天，我说课的课题是《责任对于你我他》，欢迎各位老师对我的反思性说课提出宝贵意见。 一、 教材分析 1、教材的地位和作
-
《电话连着你我他》教学设计
《电话连着你我他》教学设计江晓虹 一、揭示课题 1、没醉他会说话，没耳他能听话，细细一条线，连着千万家。同学们猜猜看它是什么？ 2、电话使我们日常生活中比较常用的通信方式，他
-
《画画你我他——自画像》教学设计
《画画你我他——自画像》教学设计一：教学目标： 1 ：了解自画像的多种表现手法，能够大胆表现自己的相貌特征 与个性特征。 二、教学重点、难点： 如何抓住人物的特征，形象生动的用自
-
不一样的你我他教学设计
《不一样的你我他》教学设计 宾西中心校 张新颖 【教学分析】 《不一样的你我他》一课是《品德与社会》三年级下册第二单元一课中的内容，课文通过“自画像”“不一样的你我他
-
《电话连着你我他》教学设计
《电话连着你我他》教学设计 作者：刘文君 单位：无棣县第一实验学校 更新时间：2016-10-07 22:33 浏览量：1 《电话连着你我他》教学设计 山东无棣县第一实验学校刘文君 一
-
《责任你我他》教学设计及反思（最终版）
《责任你我他》教学设计及反思 【课标依据】 1．知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的义务和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 2．懂得人因不同的社
-
美术教学你我他
2011-2012第一学期美术教学工作计划 一、学生情况分析 本学期我担任一到六年级的美术教学工作。大部分学生对美术课都很感兴趣，上课能认真看老师做示范、能认真听老师讲课，作
