专题：哪些小动物有自己的伞
-
小班语言活动：小动物的伞
中南大学校本部幼儿园 小班语言活动：小动物的伞 执教者：赵忆琴 活动目标 1、体验和朋友一起学习儿歌的乐趣，愿意参与游戏。 2、能在愉快的游戏中和同伴一起大胆地朗诵儿歌。 3
-
为自己撑起一把伞
为自己撑起一把伞 刘婉贞 严冬里绽放的梅花，不会要求冬天变暖，而是在严寒中为自己撑起一把伞，变得更坚强。 海浪中飞翔的海燕，不会要求海面平静，而是在巨浪中为自己撑起一把伞，变
-
语言儿歌 小动物的雨“伞”教案.docx
语言领域（儿歌）小动物的雨“伞” 时间：地点执教老师： 活动目标： 1、喜欢参与儿歌学习游戏，体验为小动物找伞的愉悦情感。2、初步理解儿歌内容，能为小动物匹配合适的伞。 3、丰富词
-
说说自己喜欢的小动物
《说说自己喜欢的小动物》口语交际课教学设计 教学目标 1、学会认真倾听及流畅的口头表达。 2、通过课前观察,创设情境,小组合作的形式激发说的愿望,能够较通顺地表达自己所
-
为自己撑起一把安全伞(定稿)
《为自己撑起一把安全伞》 各位评委老师：大家下午好！我今天说课的主题班会题目是《为自己撑起一把安全伞》。我准备从活动背景，活动目的，活动方法，活动准备，活动流程等这几个方面
-
街头有把美丽的伞
街头有把美丽的伞 初一十班 吴润丰 不知何时，我们校门口的街头竖起了一把大伞，是用来摭挡风雨的，虽然它只是一把普通的伞，但它对于我来说还有另一个意义，它象征着什么„„什么呢？
-
街头有把美丽的伞
街头有把美丽的伞 不知何时，我们校门口的街头竖起了一把大伞，是用来摭挡风雨的，虽然它只是一把普通的伞，但它对于我来说还有另一个意义，它象征着什么„„什么呢？ 伞下摆着一个卖蛋
-
写自己喜欢的小动物说课稿
人教版语文四年级上册第四单元习作 《写一写自己喜欢的动物》说课稿 黄梅县第六小学赵月琴一． 说教材: “写喜欢的小动物”是人教版四年级上册第四单元习作。这一单元以“作
-
《头顶有把伞》阅读附答案
阅读(完成后面的题目，１３分)头顶有把伞⑴窗外哗啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打着玻璃窗户，溅起片片零乱的水花。陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望着外面
-
街头有把美丽的伞[五篇范文]
街头有把美丽的伞 我家到学校有一条小路，我每天上学都要经过这里。路上有一位阿姨站在伞下卖千层饼。平时，我经过这里时都懒得看那把伞一眼。而今天，我却深情地凝望了它许久。
-
为什么小动物不能有自己的保护法范文
为什么小动物不能有自己的保护法有人曾经说过，看一个国家如何对待动物，就能看出这个国家的文明程度。很多国家都制定了一套适合自己国情的小动物保护法。有法可依，对小动物们来
-
写自己喜欢的小动物教学设计
写自己喜欢的小动物教学设计 花花牛中心小学 缑春燕 一、教学目标： 1、通过范文指导，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。 2、学习
-
作文指导写自己喜欢的小动物
《写一种小动物》 北大坪学校 三年级 李玉霞 教学内容： 《写一种小动物》是北师大版语文教材三年级下册第三单元中的一篇习作。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进
-
作文指导写自己喜欢的小动物（精选）
作文指导写自己喜欢的小动物 教学目标：1、按一定顺序写，无论写外形、脾气等特点，还是写活动、习性等情景，都要想好写作顺序。2、通过具体内容的描述，在文中表达自己对动物的喜爱
-
写自己喜欢的一种小动物（合集五篇）
《写自己喜欢的一种小动物》 一、教学目标 1、写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。 2、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理的写出来。 3、培养喜爱
-
伞教案（定稿）
中班综合：美丽的伞 设计意图： 中班的幼儿已经有了一定的知识和经验，伞非常接近我们的生活，无论下雨还是晴天，我们都会用到伞，但是大多数幼儿的思想只停留在：伞在下雨天或大晴天才用
-
第三课 伞
3、伞 一、教学目标： 1、正确认读本课五个生字，掌握十三个要求会写的生字。 2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。 3、体
-
蘑菇伞（范文）
蘑菇伞 佳作引航 【精彩开头】 1. 以第一幅图的内容来开头。 小白兔来森林里采蘑菇，看见小草绿油油的，像一张展开的大毯子，小树直挺挺的，像战士一样……花花对大森林的这一切看
