专题：那一刻为主题的习作
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习作《热爱生命》为主题
习作《热爱生命》为主题 八坊小学谢桂兰 教学目标：通过习作，使学生理解到生命是短暂的，但又是珍贵的，我们应该珍惜生命创造价值，展现生命的风采。 重点难点：写好以“热爱生命”为
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以爱为主题习作
那一次，我尝到了亲情的滋味 亲情是人世间最珍贵的感情，它没有友谊那样真诚热烈，也没有爱情那么明显可见。 奶奶的叮嘱 "别吃油炸的东西，别乱跑，别受凉了，别喝凉水，别......''奶奶
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原创作文 初二习作 那一刻,我难以忘怀
我们是一家人 2020初6班蒲磊 “快点，一二三，走......” “一二三，走......” 这整齐而又沉稳的口号是谁发出来的，没错是我们一家人。这并不是拔河，也不是搬东西，而是我把弟弟给反
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习作：那一刻，我长大了【教案】
习作：那一刻，我长大了▶教学目标1.写一件成长过程中印象最深的事情，能把事情的经过写清楚。2.能把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。3.写完后和同学
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以生命为主题的习作例文7篇
感悟生命 我常常想，生命是什么呢？ 一天，我和伙伴在玩耍，我们发现了一窝蚂蚁，我伸手捉住了一只，我知道，只要我的手指轻轻一按，它就频临死亡。但它极力挣扎着，不停地挥动它那细小的腿，企
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那一刻[本站推荐]
那一刻，我长大了 一贯的认为，长大使我们对付父母的最好的武器，因为，长大后，就可以摆脱父母的束缚，无论父母对你提出什么，你都可以说出：“我已经长大了！”来回绝。但是，以前的我，算是真
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那一刻范文合集
《那一刻，我流泪了》 2015级2班 杨宜学 也许你想成为我生命中最要好的朋友，可是在你面前我却胆怯的不敢看你的眼睛，因为，我害怕你看到我软弱的泪水。 手里拿着刚发下来的听写
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习作 我为自己喝彩范文合集
我为自己喝彩 我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。 升上二年级，我遇到了这位班
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“那一刻_我的世界春暖花开”写作指导及习作展示
“那一刻，我的世界春暖花开”写作指导及习作展示 原题再现： 从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我久久回味。 那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收
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“那一刻_我的世界春暖花开”写作指导及习作展示
“那一刻，我的世界春暖花开”写作指导及习作展示 原题再现： 从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我久久回味。 那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收
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“那一刻_我的世界春暖花开”写作指导及习作展示汇总
那一刻，我的世界春暖花开 天边有几朵彩云在飘荡，它们带着我浪迹天涯的梦想，在天边变化着梦幻的光芒。缕缕霞光，糅合了万物的生长，带着生的希望，为我们写下梦的篇章。 喜欢游山玩水
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“那一刻,我的世界春暖花开”写作指导及习作展示
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江苏省淮安市楚州区文通中学单春林
原题再现：
从依稀记事 -
我爱春节主题习作
关于春节的作文（1）： 我爱过大年 人民路小学 六（6）班 朱冰冰 这个羊年的春节里，发生了好多好多的事儿，但最令我高兴的还是看春晚和放烟花。 除夕晚上，我们一家人吃完年夜饭，我就迫不及
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双阅读主题习作教学法[精选]
双阅读主题习作法 李效霞孙英 一、教学法实施的背景 语文课程标准指出：语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，而写作是运用语言文字进行表达和交流
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“丰富多彩的传统文化”主题习作
“丰富多彩的传统文化”主题习作 教学目标 1.在主题阅读活动、综合实践、口语交际的基础上，引导学生写下自己的见闻，将印象最深、感受最深的内容写清楚。 2.学会初步修改文中
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以爱为话题习作[大全5篇]
爱的回忆
图们市第六中学三年五班 郭云嘉邮编133100
席慕容曾说：“生命是一条奔流不息的河，和的左岸是忘记，右岸是铭记。我们乘着各自独有的传在左岸与右岸之间穿梭，才知道，铭记， -
以“家风”为话题作文习作
我与“家风” 最近，我在电视节目《新闻联播》里看到了一个有趣的话题：家风是什么？这使我认识了一个新词——“家风”。一开始，“家风”到底是什么，我并不是很清楚，但我很想知道。
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《习作那一刻,我长大了》优秀教学设计及反思（大全五篇）
教学目标1.写一件成长过程中印象最深的事情，能把事情的经过写清楚。2.能把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。3.写完后和同学交流，根据同学的意见
