专题：鸟意象探析
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诗经鸟的意象
论《诗经》中的飞鸟意象及其文化内涵 信息来源：诗经文化网 发布时间：2010年12月13日18:12 文章编辑：晓华 耿嫦娥 《诗经》作为我国最早的一部诗歌总集，其中的诗篇往往用物、特别
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鸟的意象（共5则范文）
喜鹊：高兴、吉祥之义。 1．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》) 2．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 3．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》) 4．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
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鸟与菊花――陶渊明笔下的意象
鸟与菊花――陶渊明笔下的意象 一个风格成熟的作家必会有自己的意象群落，借以搭建独特的审美景观，展现其与众不同的风采,如屈原之于“香草美人”，李白之于“皓月美酒”，说起陶渊
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简析陶渊明诗文中的鸟意象讲解
高情千古鸟语中——简析陶渊明诗文中的鸟意象 雒晓春 内容摘要：陶渊明的诗文中多次写到鸟，可谓对鸟情有独钟，诗人不仅以鸟自况，更以鸟言志述怀抒情喻理，鸟这一寻常生命，因诗人内心
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【毕业论文】试论陶渊明诗歌中的鸟、酒、菊的意象
【标题】试论陶渊明诗歌中的鸟、酒、菊的意象 【关键词】陶渊明??诗歌??意象??鸟??酒??菊 【专业】小学教育 【正文】 【作者】秦平【指导老师】李荣、李金荣 陶渊明（3
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诗歌意象
（第一课时） 一、人物形象 （一）人物形象诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。还包括塑造的人物形象。 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安
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诗歌常用意象集锦
诗歌常用意象集锦一、写景、咏物诗常用意象 （54条） 哀鸿比喻哀伤苦痛、流离失所的人。龚自珍《己亥杂诗》：三更忽轸（zhěn，悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。野渡常表现诗人自由自在的
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意象 教案
离别诗意象鉴赏教案 【学习目标】 1.积累离别诗常用意象。 2.抓意象，品味氛围或意境。 3.理解意象与情感之间的联系。 【导学流程】 一、了解感知，领悟积累。 （一）高考题示例（见
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古诗意象集锦
古诗词中的意象 1.树木类： 树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利。 绿叶：生命力、希望、活力。 黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。 红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 岁
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诗词意象
古代诗词的常见意象： 1、月——思乡，怀人 怀乡：例：举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。 怀人：例：但愿人长久，千里共婵娟。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 2、菊花—
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意象 总结
古典诗歌常见意象菊：隐逸、高洁、脱俗松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境竹：气节、积极向上
兰：高洁、君子、与世无争梧桐：凄凉、悲伤
牡丹：富贵、美好柳 -
诗歌意象
古典诗词常见意象集释
2002年高考语文试题进行了调整，加大主观题在试卷中的比重，其中诗词鉴赏的改革尤为引人注目。试题选的是李白的《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春 -
诗歌意象
诗歌中的常见意象（一） 草木类：
梅花——最先开放，傲霜斗雪——敢为人先，不畏权贵——君子
宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打 -
意象词语 文档
意 象 积 累 一、植物类（以植物的某些特征比喻或象征，形成意象相对固定的内涵）如：芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花 芳草1、以远接天涯、绵绵
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散文意象范文合集
借助象征意象，提升散文亮点
——浅析象征意象手法在散文创作中的使用说到象征意象，很多人都认为这是诗歌中常见的一种表现主题的方式。荷花、青松、丁香„„都有着它们各自的 -
诗歌意象
诗歌意象 风霜雨雪 1、烟雾：忧愁、情感的朦胧、惨淡；前途的迷惘、渺茫；理想的落空、幻灭。 2、细雨：细雨蒙蒙，寄托诗人无边的愁绪和郁闷的心情。 3、风雨：人生的挫折。 4、小雨：春
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专题《鸟》
4、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共5分）
鸽子：不管天气多么恶劣， -
鸟专题
泰州市海陵学校八 年级语文教案 鸟专题（第课时） 主备人：许建磊 校对人：朱未 日期：2014-2-28 教学目标： 知识目标： 1、通过“观鸟”“咏鸟”、“读鸟”、“议鸟”环节的学习，使学生发
