专题：品德与社会集体备课
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五下品德与社会集体备课
五下品德与社会第二单元教学设计 第一课、《我们的衣食之源》 一、 教学目标：情感目标：了解农业对我们的生活有着重要的作用，懂得尊重劳动者。 知识目标：知道日常生活中衣食住行
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品德集体备课（汇编）
第二单元我们生活在信息时代
课题：通信王国探秘年级：四年级
课型：明理课教法：讨论法、游戏法、讲授法备课方式：集体备课
备课人：袁荣、甘行锦、熊淑娟、胥乐、陈娟娟、成胜、甘朝 -
六年级下品德与社会备课
六年级下品德与社会 第一单元 童眼看世界 第1课古代文明的摇篮 活动准备 1， 搜集古代埃及，古代巴比伦，古代印度的有关资料。 2， 搜集世界其他国家对世界闻名做出贡献有关资料。
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社会集体备课小结
思想品德课集体备课小结 集我校体备课从未间断，也积累了一些经验。现将我们的一些做法向大家汇报一下。 （1）集体备课方式。 我们采取集中研讨和分散实施相结合的方式进行。 集
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品德与生活一年级上册集体备课
品德与生活一年级上册集体备课
木李镇中心小学刘启凤
第一单元我上学了
单元目标：
1．适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。
2．熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决自 -
小学品德集体备课要求
小学品德集体备课要求（讨论稿） 我们品德教师绝大多数都是兼职教师，日常把大部分的精力都用在语数英学科上，对品德学科教学不够重视，照本宣科的现象比较严重，课堂教学效果收效甚微
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四年级品德与社会第二单元备课
第二单元“健康地生活”单元备课 一 学习内容： 山东人民出版社品德与社会四年级下第二单元健康地生活 二 教材分析： 第二单元“健康地生活”，教学内容以健康为基本线索，从健康的
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五年级上册品德与社会备课教案
第一单元 解开心中千千结 第一课 同桌的你 教学目标： 1．感受男女同学间的不同之处，初步掌握正确处理男女同学关系的方法。 2．感受真正的友情需要以诚相待，友好交往，相互尊重。教学
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二年级品德与生活学科集体备课总结
二年级品德与生活学科集体备课总结 二年级组 根据小学低年级儿童身心发展的特点，按照儿童品德成长的规律，努力贴近儿童的生活、贴近儿童的实际，贴近儿童的需要，重视道德行为的形
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五年级品德与社会上册第一单元集体备课教案(2013山东人民出版社)（精选合集）
年级 五 科目 社会 时间 2013、10、10 单元序号二 单元内容 天涯若比邻 备课小组成员 全体五年级社会老师 中心发言人 孙淑云 教学目标 1、了解通信的种类和方式，初步懂
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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关于集体备课与如何听课
关于集体备课与如何听课 课堂效率是教育工作永恒不变的话题。那我们如何从繁重的课业负担中解放出来，在抓好教学质量的同时，让学生提高素质，全面发展。 就目前的学校的实际
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集体备课与资源共享
集体备课与资源共享
重峪口小学胡玉柱
集体备课是新形势下发展素质教育、提高教育教学质量的一个重要方法。集体备课最突出的功能是凝聚集体智慧，实现资源共享，提高课堂教学水 -
集体备课[范文大全]
答：教师之间要更有成效地开展集体备课，每位成员在参加集体备课前，都要做足准备工作，比如熟悉集体备课内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备；备课中发现的问题、所作的思考
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集体备课材料
探究主题： 《课堂教学中如何培养学生的善于发现、合作探究的能力》 一、主题研究的背景 《科学课程标准》中明确地指出：小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教
