专题：pep三年级下unit1教案
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PEP三年级上册Unit1 Hell1
PEP三年级上册Unit1 Hello！第一课时教学设计教学内容：
PEP三年级上册Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing.在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语H -
pep小学英语三年级下册unit1教案
Welcome back to school Unit1 第1课时 主备人：李晓蔚 负备人：李 瑞 张卫红 第1课时：A Let's talk. Look and say. 一、目标依据 依据新课标，要求小学三年级学生能在图片、图像
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PEP三年级下Unit_6_At_the_zoo教案
Unit 6 At the zoo By 教学内容： A Let’s learn&Let’s do 教学目标： 1、能听、说、认读形容词 small, big, long, short，并理解词义，并能简单运用。 2、听懂含有形容词的
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PEP小学英语三年级上册unit1 hello 教案
题目：Unit One Hello 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学
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PEP三年级下册UNIT1教案(表格)集体备课教案（精选5篇）
（表格）学科 英语 年级 三 单元 一 时间主备单位、教师城北小学 张丽君课题 课型 对话课使用单位、教师教学目标 教学重难点教具准备1.准备amy ,mike 和bailing 头饰。 2.
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新版PEP英语五年级上册Unit1教案
Unit1 What’s he like? 第一课时 Let’s try & Let’s talk 设计人： 审核人： 目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 能够听录音完成选择图片的活动；能够在图片和教师的帮助下理
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PEP小学英语六年级下UNIT1说课稿（精选5篇）
一、说教材 1. 教材地位 本单元出现的比较级形式的形容词，是为了升华学生对形容词的日常运用而设计的。其原形在前七册的教材中均有所接触，对原来词汇的巩固和拓展是一个阶梯
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PEP三年级下英语教学工作总结
2009-2010学年第二学期三年级英语教学工作总结 本学期,我继续担任小学三年级英语教学工作。由于从来都没有带过这么低段年级的英语，一直认为英语教学是小菜一碟但在实际的教
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PEP三年级下英语教学总结大全
三年级英语工作总结在本学期的教学中，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的
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(人教PEP)三年级英语上册教案 Unit1 第三课时
Unit 1 教学设计示例（3课时）
一、教学设计思路
本课时没有硬性要求学生掌握的语言点，主要是使学生在学完两个课时的知识后轻松一下，在制作英文名卡的基础上学唱英语歌曲"Hello" -
PEP小学英语三年级下册Unit1 第二课设计
教案：unit1Welcome back to school
教材来源：小学三年级《英语》教科书/人民教育出版社2012版
内容来源：小学三年级《英语（下册）》第一单元
主题：Welcome back to schoolA Let’s -
新版小学pep六年级下册英语unit1教案
备课时间： 2015.3.8 上课时间：2015.3.9 课时编号：1 Unit 1 How tall are you? 第一课时 A Let’s learn & Do a survey and report 教学目标与要求: 1. 能够听、说、读、写
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小学三年级PEP教案
小学三年级PEP重点 第一单元：句子 1.Nice to meet you ! 回答：同义句 2.This is my new friend. 3 .What’s your name? 回答： 4.Welcome back to school! 5.Good morning
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三年级英语上册unit1教案
________________________________________________________________ Unit One:Hello! 第1课时 一：教学目标： 1.能听说认读句型I have a/an … 2.能够听说读写单词：ruler er
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三年级英语上册 Unit1 Hello 第一课时教案 人教PEP
Unit 1 Hello！ 第一课时 刘玉瑞 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello. / Hi. Goodbye. / Bye-Bye. I'm ...
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新版PEP小学六年级英语Unit1教案(六课时)整理后
Unit 1How tall are you ? （第 1 单元第 1 课时） 学习目标： 1. 能够正确听，说，认读单词，如：dinosaur, hall, metre, than, both, taller, tallest. 2. 能够正确听，说，朗读与使用以下
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Unit1教案
五年级英语教案 Unit1 There is a big music room. Period 1 Ⅰ.Teaching Material Zhou Lin: Hi! My name is Zhou Lin .Welcome to our school. Li Wei:Hi!I’m Li Wei.
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Unit1 参考教案
Unit1 参考教案 Hello! 一、教学目标 （一）知识技能目标： 1. 能懂、会读、会说hello , hi, goodbye, bye ,I am 2. 听懂句子Hi. Hello. I'm Amy. Goodbye! Bye! 3. 知道见面如何
