专题：pep英语六上教学设计
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pep小学英语六上教案
六年级第四单元 PartA Let’s read 一、教材分析 本节课是第四单元A部分的一节阅读课，是第三课时。主要内容是围绕两封电子邮件展开。在本节课中，要求学生在充分理解文本的基
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PEP六上英语Unit4IhaveaPenPal教案5
人教PEP六年级上册英语 Unit 4 I have a pen pal 第四课时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、读、写五个动词的第三人称单数形式：lives，teaches，goes，watches，reads。 2．能够听
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PEP六上英语Unit3Whatareyougoingtodo教案2
人教PEP六年级上册英语 Unit 3 what are you going to do? 教案 第四课时 【教学目标】 1.能够听、说、读、写句子：What are you going to do? I ’m going to buy an Englis
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PEP小学英语四年级上U5教学设计
PEP小学英语四年级上 Unit 5 Dinner’s ready A let’s talk 教学设计 方正县会发镇中心小学李红梅 一、 教学目标： 知识目标：①能够理解对话大意； ②能够用正确的语音、语 调
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PEP小学英语三年级上Unit_4_A_We_Love_Animals_教学设计（最终定稿）
PEP小学英语三年级上Unit 4 A We Love Animals 教学设计 一、教学目标 1. 语言技能目标 能听说、认读cat, dog, duck, rabbit, panda, monkey动物名称。 能用英语简单描述动
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PEP小学英语三年级上Unit_4_A_We_Love_Animals_教学设计★
Unit 4 A We Love Animals 教学设计 PEP小学英语三年级上 -----向文华 一、教学目标 1. 语言技能目标 A.能听说、认读cat, dog, duck, rabbit, panda, monkey动物名称。 B.
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教学设计PEP四年级英语上册
Unit Two My schoolbag 第三课时教学设计 教学重点 1 学习在四线三格中正确书写英文字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的大小写。 2 学习单词jigsaw puzzle, jacket, nurse,
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PEP小学英语三年级教学设计教学设计
小学英语We love animals教学设计 王喜明 一．学生分析 本节课的教学对象是小学三年级的学生。他们的年龄在九、十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴
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PEP小学英语五年级 教学设计
英语学科专委会 标题：Unit 3 what would you like？ Part B let’s try and let’s talk教学设计 作者单位：璧山区中兴小学校姓名：唐中兰联系电话：*** 英语学科专委会 PEP
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pep 英语三上《at the zoo》教学设计
PEP小学英语三年级上册第四单元 PEP英语三年级unit 4 At the zoo! 一教学目标：1、能听懂、会说以下单词 monkey, panda, cat, dog, zoo。2、培养学生用英语简单抒发情感的意
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PEP六年级英语上册教学设计
PEP六年级英语上册教学设计 Unit 1教学设计 第一课时 一、教学目标： 1．能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2．能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subw
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pep四年级英语上第六单元教学小结
第六单元教学小结
在本单元的教学中虽然课堂是按照原来的设计讲了下来，但还存在许多的不足：
一．复习热身的过多，以至于后面的时间过于紧张；复习的时候老师说得过多了，因为是讲过的 -
六上《电磁铁》教学设计
电磁铁 科学概念： 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改变电磁铁的南北极。 过程与方
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六上《散步》教学设计范文
六上《散步》教学设计 课 题：散步 一、内容及其分析 、内容 莫怀戚的《散步》是六年级语文上册第二单元的4篇自读课文，记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透
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PEP教学设计
PEP《小学英语》六年级（上） Unit 2 Where is the Science Museum? First Period教学设计 (一)教学要点 1．教学目标与要求 (1)能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，posto
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PEP小学英语三年级上教学案例
PEP小学英语三年级上教学案例
—新标准小学英语“任务型”活动课
一、案例背景
1、设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及三年级学生的年龄特点，充分体现《英语课程标准》 -
PEP小学英语三年级上Unit2 Colours 教学设计（5篇）
PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours 第二课时教学设计 北宿镇中心小学 张代慧 一、教学目标 1、知识目标: （1） 能听，说，认读red，green ，yellow， blue 四个颜色单词，并在真实情景
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PEP六年级上英语作文
PEP 六年级上英语作文(1)
There are fifty students in my class.Some students live far.Usually they go to school by subway because it’s fast .Some students live n
