专题:蒲公英的梦教案
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蒲公英的梦教案
15.蒲公英的梦(第一、二课时) 备课人:刘曹 一、教学目标: 1.学习本课生字新词: 1)会写会读:会写(梦、恼、迫、饮、遭、遇、污、操);会读(蒲、废、迫、咳、嗽、聋、啸、遭、源); 2)会读、理
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蒲公英的梦教案
《蒲公英的梦》教学设计 教学目标: 知识与能力目标:1、理解词句的意思,积累词语 2、了解课文的写作顺序,读懂课文内容,体会作者的思想感情。 3、有感情的朗读全文。 过程与方法:1
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蒲公英的梦教案
《蒲公英的梦》第二课时教案 教学目标: 1.学习本课生字新词,准确理解词句意思。读准生字,积累词汇。2.读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。 3.朗读课文,使学生了解环境污
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《蒲公英的梦》公开课教案
《蒲公英的梦》教学设计 一、教学要求: 1、知识与技能 (1)正确、流利、有感情地朗读课文。 (2)理解课文中重点词、句的意思,体会作者表达的思想感情。 (3)读懂课文内容,使学生了解环
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《蒲公英的梦》教案5篇范文
教材简介:《蒲公英的梦》是义务教育课程标准实验教科书语文社S版,小学四年级语文上册第四单元以“人与自然”的一篇精读课文。本单元以“初步了解文章叙述顺序,更好的握文章的
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蒲公英的梦 全教案
《蒲公英的梦》第一课时教案 教学目标:1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文中重点词、句的意思,体会作者表达的思想感情。 3. 读懂课文内容,使学生了解环境污染的危
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蒲公英的梦 教案教学设计
蒲公英的梦 教学目标: 知识目标:学习本课生字新词,准确理解词句的意思。读准生字,积累词汇。 能力目标:了解课文是按照事情的发展写的,读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。
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《蒲公英的梦》教案(第二课时)
《蒲公英的梦》教案 第二课时 教材分析 1、《蒲公英的梦》是一篇通俗易懂的童话故事,它通过童话题材和故事中鲜活的形象,向人们介绍了有关环境污染问题,教育人们增强环保意识,保
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《蒲公英》教案
《蒲公英》教案 教学目标: 1、能正确,流利,有感情地朗读课文。 2、会用“嘱咐”造句,理解意思。 3、理解有关句子,懂得要听长辈的正确指导,不能被事物美丽的外表所迷惑。 教学重
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蒲公英教案
本文是一则童话故事,全文采用拟人的手法,写蒲公英的种子对太阳公公的嘱 咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不同。从而告诫人们做事不要被 表面现象所迷惑,要实事求是,不
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蒲公英教案★
《会飞的蒲公英》
一、 复习导入:
1、继续学习,齐读课题
2、表格:
A 上节课初读课文后老师留了一个表格作业,这节课让我们一起来交流一下表格的内容,同学们打开书,同桌交流一下你 -
蒲公英学教案
《蒲公英 》学教案 (日本)壶井荣 教学目标: 1、通过预习掌握“聘”、“炮制”、“觅”、“蹂躏”、“炮制”等词语的读音和含义。 2、学习以物喻人、托物言志的写作方法。 3、
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蒲公英 教案
8. 蒲公英 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2.学会本课9个生字,认识一个多音字“泊”,会用“嘱咐”造句。 3.懂得做事要实事求是,要听从长辈的正确指导,不
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蒲公英教案
《蒲公英》教学设计 肖凤英 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词
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蒲公英教案
《蒲公英》第 一 课 时 教学目标: 1、学会本课9个生字,“绿色通道”内的2个字只识不写,认识1个多音字:“泊”。理解由生字组成的词语。会用“嘱咐”造句。 2、通过读课文,理清文
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蒲公英教案
教学内容 苏教版小学语文三年级第五册第8课《蒲公英》 徐州市姚庄小学 潘培 二、教材分析 本文是一则童话故事,全文采用拟人的手法,写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同
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蒲公英教案[模版]
《蒲公英》 教学目标: 1、能正确,流利,有感情地朗读课文。 2、会用“亲切”造句,理解意思。 3、理解有关句子,懂得要听长辈的正确指导,不能被事物美丽的外表所迷惑。 教学重、难
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蒲公英 教案
苏教版教材第五册 《8 蒲公英》教案 2010-12-25 20:03:15 来源: 作者:郑玉茹 【大 中 小】 浏览:347次 评论:1条 教材分析: 《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第三单元中的讲