专题：评课教研
-
校本教研 评课用语（推荐）
评课用语
石凤林老师评价说，没学生课讲的精彩，有学生课上的高效。要讲的懂，学得会，记得住，用的熟，举一反三拓展好。李秋梅老师说，不做表面文章，做好课堂和生活、和现实、和社会的紧 -
教研课评课发言稿（精选五篇）
发言稿 首先感谢韦老师和黄老师两位老师呈现给我们这么精彩的两届语文课。二位老师选同一年级同一单元的两篇不同课文，展示了语文阅读教学的两种风格。 先说黄老师的这节德国
-
数学教研活动评课稿范文合集
数学教研活动评课稿
每一次的教研活动都是我们再一次的学习提高的机会，今天听了三位老师的课，收益非浅。首先，我想谈的是对三位老师课的共同感受，我用“常态”、“扎实”、“巧 -
小学体育教研课评课稿
小学体育教研课评课稿我觉得一堂体育课的评价应该关注的是教学环节流畅、学生活动积极、重难点突出。其实说到最后最关键的是这节课上完学生到底了解、掌握了多少技术技能。
-
有关教研组长评课发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是“教研组长评课发言稿”，希望能够帮助的到您！教研组长评课发言稿
-
2014.4.21数学教研活动评课稿
数学教研活动评课稿
每一次的教研活动都是我们再一次的学习提高的机会，本次“现场课堂教学技能大赛”在学点的精心组织和几位教师的精心准备下，开展的很成功。根据学点的统筹 -
教研组长评课发言稿（5篇范文）
中小学教研过程要遵循三阶段原则，钻研—教研—教研之钻研。这是符合一般事物自身发展的三阶段普遍规律。教研组长评课发言稿，以下是小编整理的教研组长评课发言稿，欢迎大家来看
-
2020年教研活动评课主持词（范文大全）
2020年教研活动评课主持词范文主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下的中国社会，主持人在各种场合变得越来越重要，现在你是否对主持词一筹莫展
-
对外教研活动数学评课稿
在通州区平潮实验初中对外教研活动上的数学评课稿追求“开放的数学教学”--从“三个理解”说起刘东升陪同著名特级教师李庾南老师听七年级数学课《不等式》（左起：施俊进、刘东
-
品社教研活动评课稿
品德与社会《我是谁》评课
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学品德与 -
语文教研活动听评课
语文教研活动听评课（课堂观察和评价）后的总结 蒋辉 在我们语文组进行的听课评课活动中, 课堂上老师的成熟与教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看
-
教研活动记录---听评课活动
教研活动-------听、评课活动交流根据学校的要求及我系教学活动的安排，我们共同课教研室全体教师开展了互相听课、评课的教学活动。
通过互相听课，大家普遍认为，听课这样的教学 -
教师听评课教研活动制度
教师听评课教研活动制度 教研活动制度 1、教研组活动由教研组长具体负责。 2、学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，制定本学期的教研活动计划和活动安排。并在
-
教研专题评课册（父母的爱评课稿）
教研专题评课册时间：4、21班级：四主讲教师：@评课教师：@研究专题：“三生课堂”语文模式的探究主讲课题：父母的爱刚才，老师们的发言，谈了创设情景的很多种方法，都非常好，只是我觉得，这些
-
教研组长评课发言稿[共五篇]
中小学教研过程要遵循三阶段原则，即:钻研-教研-教研之钻研。这是符合一般事物自身发展的三阶段普遍规律。下面是瑞文小编整理的教研组长评课发言稿，欢迎大家参考阅读~教研组长
-
听课评课教研活动顾芳
《听课、评课、教研活动》 听课 在平时的教学中,在校本教研中,在听名、特、优教师的精彩教学中，我们总觉得在听课中有所收获或者是有所感悟。在小学教学这样长时间里，我们也有
-
小学教研听课评课活动总结
禹村实验学校“人人上好一节公开课”语
文组听评课活动总结
为了全面优化课堂教学，提高教学质量，充分调动学生学习的热情和兴趣，致力于学生创新精神和实践能力的培养，深化我校教 -
小学教研听课评课活动总结
朱湾小学第一轮听课周活动总结 为期一周的听课活动已经结束，这是我校新学期第一次听评课活动。此次活动，领导重视，教师参与率高，效果良好。 回顾一周的听评课活动感触颇多，教
