专题：普罗米修斯第一课时
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普罗米修斯第一课时教案
31、普罗米修斯（第一课时）教学内容及学情分析：
《普罗米修斯》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册语文第八组的一篇课文。普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。 -
《普罗米修斯》第一课时教学设计
《普罗米修斯》第一课时教学设计 教材解析： 《普罗米修斯》是一篇古希腊神话故事，讲的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取了天火并与众神领袖宙斯
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《普罗米修斯》教学设计(第一课时)
人教版四下年级《普罗米修斯》 第一课时教学设计 【过程预设】 一、课前谈话，揭示课题： 1.师：今天，我们要来学习一个非常有名的希腊神话故事。（板书 神话）。看过希腊神话吗？里面有
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《普罗米修斯》第一课时教学设计
设计依据 《语文课程标准》在第二学段的阅读读目标中要求学生能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的喜怒哀乐。《普罗米
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普罗米修斯第一课时教学设计
31 普罗米修斯
教学目标：
1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏” -
《普罗米修斯盗火》第一课时教学
一、导入 3分钟 1、今天老师带来一些成语，我想考考大家。谁来填第一竖排。看来你是一个爱读书的孩子。谁来读第二竖排。我们掌声送给他。 （夸父）追日 (八仙)过海 (嫦娥)奔（bèn）
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普罗米修斯第二课时专题
《普罗米修斯》教学设计 第二课时 【目标预设】 1、借助课文的具体语言材料了解普罗米修斯盗火的英雄壮举。 ２、品读课文中重点语句，体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘
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普罗米修斯盗火第一课时教学设计
13、普罗米修斯盗火（第一课时） 环峰三小 赵小娟 2013年10月 设计理念与特色： 词语教学，尤其是中高年级的词语教学，是许多老师在公开课上尽力回避或“浮光掠影”地处理的一个环节，
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普罗米修斯第二课时（五篇）
第二课时
教学目标:
1、学习课文最后两段，感受人们对普罗米修斯的赞颂。
2、通过人物性格的对比分析,了解普罗米修斯、宙斯、赫利俄斯、海格立斯的不同性格特点.
3、扩展阅读 -
普罗米修斯盗火 第一课时 赛课教案（精选五篇）
《14.普罗米修斯盗火》教学设计 琅琊路小学分校天润城小学 徐冲 一、教学内容： 《普罗米修斯盗火》第一课时 二、教学目标： 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读一、四自然
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《普罗米修斯》第二课时（精选多篇）
《普罗米修斯》第二课时 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。2.学会抓住相关的词语、句子、段落揣摩人物心情，感悟人物品质。3.训
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普罗米修斯盗火 第二课时
《普罗米修斯盗火》教学设计 ［教材解读］ 《普罗米修斯盗火》一文（苏教版第七册）是根据古希腊神话故事改编的，它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节，
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《普罗米修斯》教案(第二课时)2
《普罗米修斯》教案（第二课时） 潜江市第二实验小学 熊艳云 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容。 2．通过斟词酌句、感情朗读、想象写话等方法，体会普罗米
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普罗米修斯第二课时教学设计
《普罗米修斯》第二课时教学设计 鄂尔多斯市达拉特旗第四小学：乔慧 教学目标： 一、知识和能力： 1、正确书写“焰”、“膝”。 2 、有感情的朗读课文，抓住有关语句，揣摩人物的心情
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普罗米修斯第二课时教学设计
《普罗米修斯》第二课时教学设计 （一）、谈话导入 1、师： 这节课我们继续学习31课《普罗米修斯》（齐读课题）。 通过上一节课的学习，我们知道普罗米修斯是古希腊神话传说中的“神”
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普罗米修斯第二课时教学设计
《普罗米修斯》教学设计 薛艳 一、教学目标： 1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心
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普罗米修斯第二课时教学反思
《普罗米修斯》第二课时教学反思鄂尔多斯市达拉特旗第四小学：乔慧
《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。故事情节曲折、生动感人， -
普罗米修斯 第二课时教学设计
《普罗米修斯》第二课时
冯坪小学：李建华教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容。
2．通过斟词酌句、感情朗读、想象说话等方法，体会普罗米修斯的不屈不挠、
