专题：普罗米修斯自主学习单
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《假如没有灰尘》+自主学习单5篇
日期：______ 班级：_____ 姓名： 自我评价：________(五星为满分） 12* 假如没有灰尘 【学习目标】 1. 认识“勿、埃、漉、晕”四个生字，正确读记“尘埃、拂拭、湿漉漉、日晕”。 2.
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自主学习单的使用心得 范文合集
自主学习单的使用心得
李雪妍
生本”教育启迪我们每位教师，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切，一定要以学生为本，让我们老师放下架子，蹲下来看看我们的学生，让他们快乐地成长 -
比的基本性质自主学习单（大全五篇）
自主学习一: 1、下列各题对不对? 为什么？ （1） 6÷8=60÷80 （2） 6÷8=3÷4 （3） 6÷8=3÷4 ----- = ---- ( ) 60 （5) ------ = ----- ( ) 90 12 (6) ----- = -
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谈小学英语自主学习单的设计
谈小学英语自主学习单的设计 摘 要： 由于教材编写思路、框架、具体设计方式、内容等方面的变化，教师大多感到不适应，比如容量偏大；难度偏高；某些学段之间跨越较大；活动不易操作；重
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“7的乘法口诀”自主学习导学单
“7的乘法口诀”自主学习导学单一、学习指南1.课题：7的乘法口诀2.达成目标：（1）让学生编制7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能
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浅谈自主学习[最终定稿]
浅谈自主学习“新课标”的施行，网络教育的发展，给教育注入了生机和活力，也深深地影响着课堂教学。课程改革呼唤教育理念的更新，要求我们树立新的教师观、学生观、教材观、课堂
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原电池原理再探究课前自主学习任务单
《原电池原理再探究》课前自主学习任务单 一、学习指南 1、课题名称 鲁科版高二年级化学选修4化学反应原理《原电池原理再探究》 2、达成目标 通过观看教学微课和完成“自主
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八年级_物理学科第1课时自主学习任务单
北塘学校中学部自主学习任务单_八___年级_物理____学科 第 1 课时一、课题名称： 八年级下册物理7.1 力二、学习目标： 1：掌握感受力作用的效果 2：力的三要素 3：用示意图表
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博物馆学习单
感悟京味文化 民俗寻宝之旅 【主题】感悟京味文化 享受民俗乐趣 【时间】_________年_____月______日 【场馆】首都博物馆 【姓名】 【班级】 _________________（展厅） 我最感
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口技学习单
蒲松龄《口技》 姓名： 班级：1、作者__________曾被郭沫若评价“写_______写_______高人一等，刺_______刺_______入股三分。”。作者字__________，一字__________，别号________
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《普罗米修斯》教案
14普罗米修斯教学目标：1.认识“斯、惨、败”等11个生字，会写“悲、惨、兽”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3.学习概括课文主要
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普罗米修斯观后感
3D电影“普罗米修斯”观看后感 (2012-09-02 20:06:00) 标签： 分类： 影视杂谈 普罗米修斯 美国 3d电影 外星生物 机器人 杂谈 今天上午，我和老公去看了10点30分那场3D电影普罗米
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普罗米修斯(心得体会)
参加有效课题的收获 执教者：连阳霞 《普罗米修斯》一文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不
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《普罗米修斯》教案（范文模版）
《普罗米修斯》教学设计一、谈话导入1、看图片，猜故事。 （《盘古开天地》《女娲补天》《精卫填海》《夸父追日》《女娲造人》等） 2、这些故事有什么共同特点？ 3、 在另一个遥远
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普罗米修斯教案（定稿）
《普罗米修斯》课堂实录（4月2日于姜家营小学）： 第二课时 师：你的故事讲得真好。我们大家再一起来回顾一下： 师：边出示边讲：故事里的普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜违抗
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普罗米修斯（推荐5篇）
《普罗米修斯》第二课时教学设计 安化县东坪完小 刘德军 【设计理念】 以语言为载体，抓住关键词句，抓住表现人物心情的语句，通过创设情境，启发想象，指导朗读，逐层体会人物的性格
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普罗米修斯教案
《普罗米修斯》教学设计 一、导入。 1、今天我们继续学习《普罗米修斯》。 2、我们已经学习了这课的生字，初读了课文。现在我来检查一下，这些词你能读好吗？（出示）普罗米修斯 阿波
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普罗米修斯教案[本站推荐]
《普罗米修斯的故事》 第一课时 【教学目标：】 （1）在充分预习的基础上，会读生字和词语，特别人物的名字。（2）理清文中复杂的人物关系，并能讲出文章大概内容。 【教学重点:】 能正确
