专题：平面直角坐标系教案
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平面直角坐标系教案
以下是查字典数学网为您推荐的平面直角坐标系教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。平面直角坐标系第一课时 6.1-1 有序数对1、理解有序数对的概念，了解平面内的点与有序数对的
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平面直角坐标系教案
平面直角坐标系 学习目标： （1）理解平面直角坐标系的相关概念． （2）在给定的平面直角坐标系中，会由点的位置写出点的坐标，由点的坐标确定点的位置． 学习重难点：平面直角坐标系及相关概
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《平面直角坐标系》参考教案
7.1.2平面直角坐标系 教学目标 1．在复习数轴有关知识的基础上，使学生理解平面直角坐标系的有关概念，并会正确地画出直角坐标系． 2．使学生能在建立在平面直角坐标系中，由点的位置
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平面直角坐标系2 教案
平面直角坐标系2 一.教学目标(一)教学知识点 1.理解平面直角坐标系,以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念. 2.认识并能画出平面直角坐标系. 3.能在给定的直角坐标系中,由
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6.1.2平面直角坐标系教案
DHTSSJ6.1.2 对话探索设计义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级下册 6.1.2平面直角坐标系 〖教学目标〗 1.会用坐标表示坐标平面上的点; 2.会根据坐标找到坐标平面
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6.1.2平面直角坐标系教案
6.1.2平面直角坐标系（20号） 教学目标： 1.认识平面直角坐标系，了解点与坐标的对应关系； 2.会用坐标表示点，能在给定的直角坐标系中由点的位置写出点的坐标； 3.初步感知对应关系.
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第六章平面直角坐标系教案[定稿]
第六章平面直角坐标系 6.1.1 《有序数对》教案 教学目标： 1、通过现实情景感受利用有序数对表示位置的广泛性，能利用有序数对来表示位置。 2、让学生感受到可以用数量表示图形
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初二《平面直角坐标系》教案
《平面直角坐标系第二课时》教案 觉民中学 陈美虹 一、教材： 1、教学内容： 本章内容包括平面直角坐标系及有关概念，点的坐标等。实际生活中常用有序实数对表示位置，由此引出平面
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平面直角坐标系教案（精选7篇）
篇1：平面直角坐标系教案通过观察可以总结出：平行于x轴的直线上的点，其纵坐标相同，横坐标为任意实数；平行于y轴的直线上的点，其横坐标相同，纵坐标为任意实数。另外一、三象限内，两坐
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平面直角坐标系复习教案[范文]
平面直角坐标系 知识归纳梳理 1 题型一平面直角坐标系的概念问题 1、已知Q(2x+4,xº﹣1)在y轴上，则点Q的坐标为（ ）。 A、（0,4） B、（4,0） C、（0,3） D、（3,0） 2、平面直角坐标系中，若点M
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《平面直角坐标系》说课稿
《平面直角坐标系》说课稿 《平面直角坐标系》说课稿1 一、教材分析“平面直角坐标系”是“数轴”的发展，它的建立，使代数的基本元素（数对）与几何的基本元素（点）之间产生一一对应，
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人教版6.1.2《平面直角坐标系》教案
《 6.1. 2 平面直角坐标系》教案 《人教版义务教育课程标准实验教科书 数学》 七年级 下册 第六章《平面直角坐标系》 第一节 第二课时 一、教学目标： 1、知识与技能：（1）认识
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初中数学《平面直角坐标系》教案
初中数学《平面直角坐标系》教案 一、教学目标 【知识与技能】 掌握什么是平面直角坐标系，会通过点的坐标找到位置以及通过位置写出点的坐标。 【过程与方法】 在探索平面直
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5.2平面直角坐标系2教案（范文）
淮安市北京路中学2018-2019学年度第一学期八年级数学教案（31） 主备：阮燕 审核：杨华 5.2平面直角坐标系（2） 教学目标： 1.在同一平面直角坐标系中，探索位置变化与数量变化的关系、图形
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5.2平面直角坐标系3教案
淮安市北京路中学2018-2019学年度第一学期八年级数学教案（32） 主备：阮燕 审核：杨华 5.2平面直角坐标系（3） 教学目标： 1.能建立适当的平面直角坐标系，将实际问题数学化，并会用平面直角
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kk第六章平面直角坐标系教案[本站推荐]
kk第六章平面直角坐标系教案 第六章平面直角坐标系 6.1.1有序数对 【教学目标】 1、通过丰富的实例认识有序数对，感受它在确定点的位置中的作用； 2、了解有序数对的概念，学会用
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文档平面直角坐标系知识点总结
平面直角坐标系知识点归纳 1、 在平面内两条互相垂直且有公共原点的数轴组成了平面直角坐标系 2、 坐标平面上的任意一点P的坐标都和惟一的一对 有序实数对ba 一一对应其中a
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《平面直角坐标系》教学设计
《平面直角坐标系》教学设计 教学目标 根据新课标要求和学生现有知识水平，从三个方面提出本节课的教学目标： 1、理解平面直角坐标系的有关概念，并学会正确地画出直角坐标系；理解
