专题：泡泡飞呀飞说课稿
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泡泡飞呀飞 教案
一年级美术课《泡泡飞呀飞》 高森 教学目标： 1、 2、 能够边玩边观察泡泡飞起来的情景。 引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡看到的各种情景，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造
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《泡泡飞呀飞》美术教案
一·教材分析 《泡泡飞呀飞》是人教版义务教育六年制小学美术教科书第一册第十课。本课以点线面以及色彩反映而儿童对生活的观察，学生通过游戏感受，然后用不同色彩的点线面在
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小班健康活动《泡泡飞上天》说课稿
小班健康活动《泡泡飞上天》说课稿 一、说教材 幼儿是教育活动的参与者，而非被动者，活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合，我选的这次教学活动来自于小班的健康教材，非
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《泡泡飞呀飞》教学设计及反思
泡泡飞呀飞 学习领域：造型*表现 执教：徐靓琦 班级：一年三班教学目标： １，通过欣赏图片和一段视频《科学秀：让泡泡飞》，让学生体会到不同于平时的各种形态泡泡的美丽，增长他们的见识。
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《大气球飞呀飞》说课稿[本站推荐]
一、说教材：这是小学美术第一册的内容，本学期教学内容主要围绕画图展开，培养学生的动手操作能力及审美能力。本课是教材关于画图的初步教学，为后面画图教学奠定基础，课文内容精简
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《蝴蝶飞啊飞》说课稿大全
《蝴蝶飞啊飞》是人教版小学美术教材第一册第14课，属于“造型·表现”学习领域，授课时数为一课时。本课通过看看、画画、做做等方法引导学生表现所见所闻、所感所想的事物，激发
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第10课 泡泡飞呀飞 教案（大全五篇）
《泡泡飞啊飞》教案 教学目标： 1、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。 2、引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡会看到各种什么样的情景，通过讨论
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《泡泡飞呀飞》教案、作业、教学反思
人教版小学一年级下册美术第10课《泡泡飞呀飞》 湖北省天门市干驿小学 陈文静 教材简析：吹泡泡是小孩子喜欢的活动，表现泡泡，想象、表现与泡泡有关的情景，是大多数学生乐做的趣
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美术教学反思（一）泡泡飞呀飞
教学本课时我以泡泡枪射出泡泡导入，学生一开始就被我的举动吸引住了，对这节课充满了学习兴趣，美术教学反思（一）泡泡飞呀飞。天真、活泼、好动是低年级学生的特点，这一阶段的学生对
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一年级下册泡泡飞呀飞-伏晓
泡 泡 飞 呀 飞 人教版一年级下册 伏晓 教学分析： 吹泡泡是小孩子喜欢的活动，表现泡泡，表现与泡泡有关的想象中的情景，也是学生乐于去做的。在学习过程中不以单纯的知识、技能传
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《飞吧,海鸥》说课稿
三年级语文下册《飞吧，海鸥》说课稿 盘旋在天海之间，感受无边海域的空阔与辽远。偶尔箭一般地射向波浪，却只为享受海的赐予。大家好，这就是我今天说课的主题，它来自语文S版三年级
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飞吧_你飞吧!说课稿
《飞吧，你飞吧！》说课稿
二克浅中学
教材分析：
本文选自罗广斌、杨益言的长篇革命题材小说《红岩》题目是编者加的。《飞吧，你飞吧！》讲述了解放前夕，和妈妈一起被国民党反动派关 -
飞吧_你飞吧!说课稿范文
《飞吧，你飞吧！》说课稿 鹤鸣湖镇中心小学 孙 刚 说教材的地位和作用： 本文选自罗广斌、杨益言的长篇革命题材小说《红岩》题目是编者加的。《飞吧，你飞吧！》是本单元的开篇课文，
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《网际飞鸿雁》说课稿
《网际飞鸿雁》说课稿 本课选自龙教版信息技术七年级下册 双鸭山市饶河县大通河学校信息技术教师：卞雪芹 《网际飞鸿雁》说课稿 本节课选自龙教版信息技术七年级下册 尊敬的
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想飞的乌龟说课稿
想飞的乌龟说课稿4篇 想飞的乌龟说课稿1 一、说教材:《想飞的乌龟》是北师大版语文一年级下册第十一单元“梦想”的第二篇主体课文。它是一篇充满儿童情趣的童话故事，主要写
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想飞的小象——说课稿
中班语言活动《想飞的小象》说课稿 一、说活动教材 文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用，有着远远超过我们已有认识的意义。《想飞的小象》这个文学作品不仅向幼儿展
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小学美术一年级---《泡泡飞呀飞》教案[小编推荐]
小学美术一年级---《泡泡飞呀飞》教案 课题：泡泡飞呀飞 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教材简析： 吹泡泡是小孩子喜欢的活动，表现泡泡，表现于泡泡有关的想象中的情景，也是学生乐于
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幼儿园小班健康活动设计《泡泡飞上天》
幼儿园小班健康活动设计《泡泡飞上天》 一、设计意图： 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声
