专题：瓶瓶罐罐教学设计
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《 瓶瓶罐罐》教学设计与反思[最终定稿]
《 瓶瓶罐罐》 教材分析： 本课选自赣版美术教材的第七册，是前几册造型表现教学内容的延续，通过瓶罐自身的高低大小独特的外形特征,引导学生尝试体验感受构图的重要性及构图带来
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《瓶瓶罐罐》教案（最终定稿）
《瓶瓶罐罐》教案 教学目标： 1、了解瓶罐的不同造型特征。 2、学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。 3、培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。 教学重难
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瓶瓶罐罐教案
《瓶瓶罐罐》教学设计 一、激趣导入（3分钟） 1. 师出示瓶罐实物，引导学生观察外形。 师：同学们，今天的美术课啊，我请来了一些朋友，你们看看都认识它们吗？ （出示红酒瓶）这是„„，它的瓶口
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瓶瓶罐罐教案
教学目标：知识与技能目标：了解不同造型特征的瓶瓶罐罐，并能用线描画出简单的瓶罐造型。过程与方法目标：学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。情感态度与价值观目标：培
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瓶瓶罐罐教案3
《瓶瓶罐罐》教学设计 一、 激趣导入（3分钟） 1、 教师出示“百宝箱”学生猜测物体形状（玻璃瓶） 师：同学们，想知道咱们今天画什么吗？答案就在我这个百宝箱里！我请一位同学来摸一摸并
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幼儿园小班科学教案《瓶瓶罐罐总动员》及教学反思（最终5篇）
《小班科学教案《瓶瓶罐罐总动员》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案《瓶瓶罐罐总动员》含反思！设计意图不看不知道
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小学美术说课稿瓶瓶罐罐1（5篇模版）
瓶瓶罐罐 各位评委老师好： 我今天说课的内容是江西美术出版社出版的小学美术教材第7册第12课《瓶瓶罐罐》一课，下面我主要从教材、教学目标、教法、学法、教学程序、等几个方
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幼儿园中班教案《瓶瓶罐罐来运动》（最终定稿）
目标：1．用瓶瓶罐罐布置运动场景，锻炼平衡、跳跃及躲闪等能力。2．通过游戏增强环保意识。3．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。准备：经
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大班主题教案《瓶瓶罐罐交响曲》（5篇可选）
大班主题教案《瓶瓶罐罐交响曲》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在有趣的游戏中，激发幼儿对音乐的兴趣，引导幼儿探索用各种不同的方法，使不同材质的瓶（罐）子发出不同的声响，并
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幼儿园小班数学教案：瓶瓶罐罐来排队
瓶瓶罐罐来排队 设计意图： 《瓶瓶罐罐》的主题让孩子们大量接触了各种各样的瓶子，这其中潜藏着许多的规律，如：瓶子的大小、胖瘦、高矮等。本次活动重点让幼儿感知“高矮”，并能
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开发物理“土”实验 瓶瓶罐罐进课堂（★）
开发物理“土”实验 瓶瓶罐罐进课堂 2014.3 “土”器材、“土”实验，这种来源于生活的“器材”更容易使学生接受，并能展开联想对实验进行拓展，学生学起来就会有兴趣，他们会忽然
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幼儿园小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》及教学反思[精选5篇]
小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在不同数量的基础上学习按高矮规律进行排序，在游戏活动中，区分物体的“高矮”，对有趣的
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幼儿园大班系列音乐活动教案――瓶瓶罐罐交响曲（优秀范文五篇）
活动总目标： 情感态度：引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美，激发幼儿的审美情趣。 能力培养：在活动中发展幼儿的各种综合能力。（如：观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表
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教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
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教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
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教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
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教学设计
青海高原一株柳教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 教学重、难点
