专题：偏旁归类识字教案
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归类识字教案
二年级下册归类识字课教案 课前展示：猜字谜活动 组织教学：师生问好 师：同学们，我们平时都是怎样学习生字的？ 生：举手回答（鼓励表现还得学生） 师：请大家小组交流一下，我们平时还有哪些
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识字3(形近偏旁)教案
教师的评价要关注学生的学习习惯（声音响亮、坐姿、倾听等） 识字教学从图片、词语积累、诗句积累、说话训练入手。 写字指导重点指导一个字，体现指导的过程，有的可简单些。 识字3
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换偏旁识字试题1
换偏旁识字归类测试 班级： 姓名： 学号： 一、我会辨字组词。 园（ ） 城（ ） 结（ ） 低（ ） 组（ ） 圆（ ） 诚（ ） 洁（ ） 纸（ ） 祖（ 二、变字小魔术 例：闪－（人）＋（才）＝（闭）－（才）＋（木）＝（闲）该－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）站－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）诗－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）拾－（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ）＋（ ）＝（ ）跟－（ ）＋（ ）＝（
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归类识字(一)-教学教案[合集5篇]
一、学会本课的13个生字、8个词语。 二、了解我国8处名胜古迹及其所在地。 三、使学生了解我国历史悠久，山河壮丽，文物古迹遍及各地；激发学生热爱祖国的思想情感。 教学重点 学
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二年级上册加偏旁 换偏旁归类（精选5篇）
二年级上册加偏旁 换偏旁归类 加偏旁并组词： 皮：波（波浪） 披（披头） 被（被子）良：浪（浪花） 娘（姑娘） 狼（灰狼） 丁：灯（电灯） 打（打人） 宁（安宁）尤：鱿（鱿鱼） 优（优美） 犹（犹如） 只：识（认识） 织（纺织） 帜（旗帜）分：份（一
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二年级上册加偏旁 换偏旁归类1
二年级上册加偏旁 换偏旁归类 加偏旁并组词： 皮：波（波浪）披（披风）被（被子）良：浪（浪花）娘（姑娘）狼（灰狼） 粮（粮食）食（食品） 丁：灯（电灯）打（打人）宁（安宁） 钉（钉子） 尤：就（就是）优（优美） 只：识（认识）织（纺织）帜（旗帜）
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《猜字谜》归类识字课
《猜字谜》教学设计 【课 型】 归类识字课 【教学目标】 1.认识“相 遇 喜 欢”等12个生字。会写“字 左 右”等7个生字。 2.正确流利地朗读课文。初步感受猜字谜的乐趣。
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姓氏歌归类识字课
2、《姓氏歌》 《百家姓故事——李》《百家姓故事——张》 【课 型】 归类识字课 【教学目标】 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。 2.韵文识字和结合生活实际，了解句子
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识字1《春夏秋冬》归类识字课
《春夏秋冬》教学设计 【课 型】归类识字课 【教学目标】 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。 2.图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气
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书法教案第一课 偏旁
第一课 偏旁(一) 教学目标： 1．初步掌握木字旁、两点水和三点水这三个偏旁的书写要领。 2．了解带有这三个偏旁的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
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浅谈小学识字归类的教学[五篇]
浅谈小学识字归类的教学 众所周知，语文是一门基础学科，识字是阅读和写作的基础。是低年级教学的一个重点。作为一名小学语文老师，我深知孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、
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偏旁复习教案1（大全5篇）
偏旁复习教案（一） 教学目标： 1、熟练掌握累计30多个常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思，能写出偏旁部首和例字。 2、学会用部首查字法查字典。 3、能够根据偏旁部首猜猜
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成语归类教案
《成语归类》语文复习课教学设计及反思 教学目的：1、通过对本学期所学成语的整理和复习，使学生对本学期所学成语能够熟练掌握，并能够对其进行分类。 2、培养学生的分类、概括
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跟着偏旁去识字 识字8鸟鸡鸭鹅鸦 教学设计 教案
【教学目标】 1.正确认读“鸡鸭鹅鸦”等 鸟类名称并大致了解其特性。 2. 培养学生的识字兴趣和自主运用形声字构字规律学习形声字 的能力。 3. 正确辨析并规范书写 “闻
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黄亢美识字课《偏旁串字》赏析
第三期国培班作业 黄亢美《偏旁串字》教学赏析广西东兴市XX镇XX小学 黄亢美识字课《偏旁串字》教学赏析（视频版） 今年10月，在“国培计划”小学语文培训班，我认识了能上示范课的
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部编版一下语文期中归类之量词，搭配，偏旁归类
量词搭配一（个）村子一（辆）车一（口）井一（匹）马一（支）铅笔一（棵）树一（架）飞机一（面）镜子一（块）石碑一（头）牛一（只）喜鹊一（股）清香一（朵）彩云一（座）天安门一（道）彩虹一（片）树叶一（把）水壶一（双）手一（群）鸭子一（条）小路一
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部编版一下语文期中归类之量词，搭配，偏旁归类
量词搭配一村子一车一井一马一铅笔一树一飞机一镜子一石碑一牛一喜鹊一清香一彩云一天安门一彩虹一树叶一水壶一手一鸭子一小路一风一雨一石头一老人一书一枣一桥一杏子的禾
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小学书法艺术 教案 第五课左偏旁
第五课左偏旁 四 教学时数： 1课时 学习目标： 1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习
