专题：炮兽教学案
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《炮兽》导学案
《炮兽》导学案 【目标展示】 1、知识与能力：切实把握小说的内容与题旨；学习场景描写的手法及场景描写对刻画人物的作用。 2、过程与方法：揣摩和体会本篇小说中场景描写，正确把
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炮兽教案
《炮兽》教学设计 教学目标： 1、领会小说的内容和主旨 2、把握作品中主要人物形象 3、认识场景描写在小说中的地位和功能 4、了解场景描写的方法和场景效果 教学重难点： 1、
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炮兽教案
炮兽教案 【教学目标】 1、熟悉雨果的创作经历及其主要作品；2、切实把握小说的内容与题旨； 3、学习场景描写的手法及场景描写的作用。 【教学重点和难点】 通过对本篇小说中场
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炮兽5则范文
《炮兽》教案 一、教学目标： 1．知识与能力： ⑴了解作者雨果其人其作。 ⑵场景的概念及其功能。 ⑶在场景中分析人物形象。 ⑷体会小说中对比及比喻的作用。 2．情感与价值： ⑴ 引
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《炮兽》[5篇模版]
《炮兽》教案 【教学目标】 一、知识目标 1、雨果的主要作品。 2、切实把握小说的内容与题旨。 3、学习场景描写的手法及场景描写的作用（对刻画人物而言）。 二、能力和方法目
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炮兽教案
《炮兽》教案（3课时） 【教学目标】一、知识目标 1、掌握本篇小说中出现的重要字词；熟悉雨果的创作经历及其主要作品。2、切实把握小说的内容与题旨。 3、学习场景描写的手法
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炮兽教案
《炮兽》 【教学目标】一、知识目标 1、掌握本篇小说中出现的重要字词；熟悉雨果的创作经历及其主要作品。2、切实把握小说的内容与题旨。 3、学习场景描写的手法及场景描
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《炮兽》教案
《炮兽》教案（3课时） 【教学目标】 一、知识目标 1、掌握本篇小说中出现的重要字词；熟悉雨果的创作经历及其主要作品。 2、切实把握小说的内容与题旨。 3、学习场景描写的手法
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炮兽全面教案
《炮兽》教学设计 教学目标： 1、领会小说的内容和主旨 2、把握作品中主要人物形象 3、认识场景描写在小说中的地位和功能 4、了解场景描写的方法和场景效果 教学重难点： 1、
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炮兽简案
《炮兽》教案 马喜文 【知识与能力】结合雨果名句探究雨果场景创作的方法及场景设置的功能【过程与方法】朗读赏析 【情感、态度与价值观】学习主人翁勇敢机智、沉着冷静
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《河中石兽》教学案
《河中石兽》教学案 教学目标： 1、积累常见的文言词语。 2、能借助注释和工具书理解基本内容，准确翻译课文。背诵课文。 3、明白做事不可主观臆断，要理论与实践相结合。 教学重
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炮兽教学设计（五篇范文）
炮兽 教学目标 一、知识与能力 1、掌握本篇小说中出现的重要字词；熟悉雨果的创作经历及其主要作品。 2、切实把握小说的内容与题旨。 3、学习场景描写的手法及场景描写的作用
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炮 兽教案（共5则）
炮 兽 授课人： 授课时间：2011年11月18日星期五第四节课 一、教学目标知识目标： 1、了解作者雨果其人其作； 2、复习并巩固场景的概念及其功能； 能力目标： 1、理解场景和场景的作用
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《炮兽》教学实录（小编整理）
《炮兽》教学实录 第一课时 备课时，在网上找到了徐雪莉老师该课的教学设计B案。细阅后觉得有较可取的内容。比如她以雨果的名言“美丑对照原则”来分析各场景中的对比等，可以
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炮兽教案(图文版)[推荐五篇]
雨果(1802～1885)，法国伟大作家，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖。雨果一生几乎经历了19世纪法国的一切重大事变。贯穿他创作的主导思想是人道主义，宣扬以爱制“恶”。他的
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炮兽和苹果详案教案[合集5篇]
《炮兽》教案一、导入 1、简介雨果 一生经历坎坷，饱受屈辱，但不向强权屈服，为写作积累了丰富的阅历。 是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
