专题：品社上计划
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品社计划
五年级上册品德与社会教学计划 孙梦夏 伴随着基础教育课程改革的稳步推进，我们送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期。回顾过去，展望未来，成功与失败并存，感悟与困惑共在，辛
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六年级品社上
2012-2013学年第一学期六年级上册 品德与社会检测题 一、填空。（40分，每空1分） 1、鸦片战争开始的时间（ ）年。 2、（ ）年（ ）月（ ）日，林则徐在广州虎门销烟。
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品生品社计划
教学工作计划 一、指导思想 以《思品的课程标准》为指导， 促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品
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六年级品社计划
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模
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六年级品社计划
六年级品德与社会教学计划 2011—2012学年第一学期 独流二小 王金霞 一、指导思想 1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课
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六年级(上)品社教案
品德与社会教案 第一单元我们健康成长 主题一、品格的试金石 第一课时：诚实与信任之间 教学目标： 1、了解诚信知易行难。 2、懂得诚信应该从自己做起。 3、懂得诚信应是不计较
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2013科学品社教研组计划
2012---2013年下学期品德与社会、科学教研组
工作计划利津街道中心学校2013年下学期品德与社会、科学教研组计划
一、指导思想：
以党的十七大会议精神为指针，以贯彻落实新课程 -
六年级品社下学期计划
六年级品社下学期教学计划 六年级2班 杨金花 一、教学内容 本册教学内容共分三个单元，放眼看世界、珍爱和平生活、只有一个地球。每个单元下设3个学习主题。本册教学内容主
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2013-2014学年下学期品社计划
大李联校2013-----2014下学期品德与社会教研计划 《品德与社会》课是实施小学德育的主要途径，对学生良好品德和文明行为习惯的培养具有重要作用。德育课的教育过程，是培养学生
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2017-2018学年六上《品社》教学计划
六年级上学期《品社》教学计划 陈萍 一、学生现状分析： 学生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们去关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体
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六年级品社德育渗透计划
六年级品社德育渗透总结 本学期我们根据品德与社会教材的指导思想和教学目标制定了德育渗透计划。全学期依照教学内容，结合班级的实际进行授课，重点做了下面几点工作。1、
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五年级下册品社计划2017.2.13
品德与社会教学计划 五年级下学期 郝贵忠 2017.3 五年级下册品德与社会教学计划 一、教材分析 本册教材共有三个单元：第一单元一山一水一圣人;有三节教材：、站在泰山顶峰
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品生、品社教研计划[五篇]
《品德与生活》《品德与社会》教研计划 一、情况分析： 教研组共有四名任课教师，分布在全校五个教学班。担任这两门学科教学工作的大多为班主任教师。他们平时和学生相处时间长
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东区小学品社学科计划
东区小学品社学科2015-2016第二学期 工作计划 一、指导思想 以课程标准为依据，以本学科的课程性质、目标、理念、课程特征为基准，进一步深化区“三步导学”课堂学习模式，关注
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品社反思
品生、品社听课体会 我参加了环翠区小学品生（社）优质课评选暨教师培训活动，观摩了几节课，使我原本对品社一片茫然的课堂教学，打开了明亮的窗户。品生、品社教材图多字少，但是每位
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品社心理学
《品德与社会》教学工作总结 我今年承担三年级的《品德与社会》课的教育教学工作，在不到一年的教学中，我边探索边学习，在教学工作中累计经验。我是从《品德与生活》过度到《品
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四年级品社
望果节 西藏人民一年一度预祝丰收的民族传统节日。庆祝活动从八月一日起举行，为期不等，庆祝活动内容有赛马、演藏戏、歌舞、物资交流等。达玛节 藏族传统节日，每逢六月十四日左
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品社反思
小学品社课教学反思 年丰中心校 蒋丽华 本学期我所执教的是一年级至六年级的品社课和品生课。六个年组的教学任务，对我来说纷繁复杂、体裁多样的课本，使我牢牢把握课程标准的
