专题：普通话声母发音要领
-
普通话声母发音要领及训练bpmf（五篇范文）
莱芜市莱城区“声之魅”体验之旅 ——声母的魅力 （一）普通话声母发音要领及训练 b 双唇不送气清塞音 【发音要领】 双唇闭合的同时软腭上声，关闭鼻腔通路，气流到达双唇后蓄气，使
-
普通话声母韵母发音
一、发声器官 人类发音的过程是，从肺部呼出气流，气流经过喉头时使声带颤动，再经过胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔或头腔的共鸣，使微弱的声音在这里得到扩大和美化，然后，声音经过唇
-
汉语拼音声母发音
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。以下是小编精心准备的汉语拼音声母
-
普通话发音
普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。 若想改变这种情况，首先要熟
-
3.声母发音训练材料
声母发音分析及练习1.唇音b、p、m、f发音分析 b：双唇、不送气、清、塞音。 发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂成音。 例词：b—b 褒
-
普通话声母教案
课题： 声母g、k、h的发音 教学目的：通过系统地学习，使同学们学会声母g、k、h的正确发音 教学重点：1、声母g、k、h的正确发音 2、练习前面学过的19个声母 3、单音节字，词组练
-
普通话声母说课稿
《普通话》课程：声母语音发音与训练 教 研 室：青少年理论教研室授课老师：李晓静 指导老师：冯小茹 各位领导各位老师： 大家好！今天我说课的内容是2012级学前教育专业的普通话课程
-
普通话发音训练
普通话训练材料 1、朗读下列短文和绕口令,练习已学音节的发音： 普法，学法，用法，知法，懂法，守法，不学法，不懂法，甚至违法和犯法，终有一天要违法， 小符和小傅，一同拜师傅，一切行动听师傅，一
-
普通话发音练习
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。炮兵攻打八面坡，排排炮弹齐发射，步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。 出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着竹竿去
-
普通话中,声母的发音六个难点以及口部训练操
声母发音六难点以及口部操，唇舌力量练习【字体：大 中 小】1、唇的练习（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然
-
普通话声母绕口令[五篇材料]
（z c s） 6、四十四个字和词，组成一个子词诗的绕口词。桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子和榛子，栽满院子和寨子。刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子，做出桌子椅子和箱子。名词动词数词量
-
普通话hf声母辨正
声母辨正 f、H辨正训练 一 、分辨f、h的发音 f的发音：下唇向上门齿靠拢，形成间隙，软腭上升，关闭鼻腔通路，使气流从唇齿的间隙摩擦而成声。发音例词： 丰富 肺腑反复非凡吩咐 纷繁
-
普通话标准发音练习
第二节 发音技法训练一气息训练 气息是人体发声的动力和基础。在播音和主持时，气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系。可以说，要
-
普通话发音训练（五篇模版）
第一节 声母 一、声母的定义 音节开头的辅音。b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r,一共21个辅音声母，另加一个零声母，例：零声母音节 ài yú wú。问题：怎样才能保证
-
普通话指导：声母发音---读准b、p、m、f（共5则范文）
一、b：双唇、不送气、清、塞音 发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。奔波bēnbō 摆布bǎibù 宝贝bǎobâi
-
河南教师资格考试普通话声母发音方法指导：b、p、m、f
河南教师资格考试普通话声母发音方法指导：b、p、m、f 一、b：双唇、不送气、清、塞音发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍
-
普通话声母辨正教案四
普通话声母辨正教案四 教学课时：一课时教学目的：1.掌握平舌音 z.c.s与翘舌音zh.ch.sh的正确发音 2.掌握唇齿音f与舌根音h的正确发音。 3.掌握鼻音n与边音l的正确发音。教学重
-
普通话语音训练--声母部分
普通话语音训练
声母部分
（一）zh、ch、sh与z、c、s辨音练习
1．单音节字词对比训练
闸—杂 插—擦 杀—撒 哲—则 彻—册 设—色 纸—紫 池—词 是—寺 摘—栽 柴—才 筛—鳃 找
