专题：拼音u的教案
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幼儿园大班拼音单韵母u教案（5篇）
大班拼音单韵母u教案适用于大班的拼音主题教学活动当中，让幼儿准确读出单韵母u的四个声调，读准单韵母u的音，认清字形，初步练习正确书写，快来看看幼儿园教案吧。活动目标：1．读准单韵
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一年级拼音i u ü 教学设计
小学一年级汉语拼音教学设计——i u ü 教学目标： 1、 知识与技能： 1）学会i u ü3个单韵母，读准音，认清形，会正确书写。2）了解四个声调并学会i u ü在不同声调下的读法。 3）能正确
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拼音第二课i u ü拼读练习（大全）
拼音第二课i u û拼读练习一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚ yǐ û i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ 二、比一比，读一读 ī—
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拼音u的学习（共5篇）
全脑拼音作业单 新课月 日 姓名______________ 本课复习声母、韵母、声调。学习16页u的拼读。请家长多帮助和指正孩子做到正确的拼读。望各位家长在家每天抽出10-20分钟陪孩
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拼音i u ü yi wu yu
教案3: （15分钟） 轻声、拼读音节：bàba 、müma 范读→跟读→齐读。 复习：1、板书aoe及四声 范读→跟读→齐读 2、板书bpmf 范读→跟读→齐读 3、上黑板听写 4、拼音要点：准备好
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i u ü教案
i u ü 二十九小 一（3）班 王俊莉 教学目标： 1、学会单韵母i u ü，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能够正确读出i uü的四声。 3、复习巩固6个单韵母。 教学重点： 单韵母i u
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i u ü教案
《i u ü》教学设计 1. 学会iuü的发音，区别发音。 教学目标 2. 通过文中插图分析，引导学生探究发现iuü教学重难点 设计理念 学情分析 的形和写法，包括笔顺笔画，以及在四线格中
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i u ü教案
《i u û 》教学设计 主备人：郑静 ★设计说明： 《语文课程标准》中指出：要努力增强趣味性，把枯燥的汉语拼音教学变得生动活泼、有趣，使学生乐学，提高课堂教学效率。因此，本课教学设
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汉语拼音u 教案
汉语拼音 u 学习目标： 1、阅读《山上一棵树》，认识“山、上、树、东、西、住”六个字。 2、学习单韵母u声母w,掌握其字形，读法及写法。 3、学习整体认读音节wu，会读带四声的u和w
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拼音教案（最终定稿）
新拼音教案 暑期五天班进度安排（以上午半天为例，供参考） 第1半天，分如下三节课。 第1节课8：30~9：20 学习六个单韵母和四个声调。 9：20~9：40 吃点心 第2节课9：40~10：30 学习23个声母
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拼音教案
拼音教学教案全集八(zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri) 教学目标： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 3、
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拼音教案
an en in un vn教学设计 教学内容： 教学目标 1．学会前鼻韵母an、en in、un、ün 5个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2．学习声母与an、en in、un、ün组成的音节
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拼音教案
1.幼儿园大班拼音教案：拼音a的学习 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。 教学过程： (一)谈话揭题。 小朋友，从今天起我们要学习汉语拼
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拼音教案
0950920098 小教（2）班 杨芳《一起来学认拼音》教学设计一．课题：一起来学认拼音
二．教学目标：让学生学会认读并记忆6个单韵母和23个声母，感受认读音节的乐趣，并进一步对拼读音节产生 -
拼音a教案
单韵母‘a’的教学设计 【教学目标】 1．学会单韵母a，能读准字母的音和它的四声2．认识四线格，正确书写字母a 【教学重点】 学会单韵母a，能读准字母的音和它的四声 【教学难点】
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拼音教案
汉语拼音 1 a o e 教学目标 1.学会a o e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2.知道单韵母的四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a o e的音。 3.认识书写汉语拼音的四线格，能在
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拼音教案
6、 j q x 教学目标： 1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。 3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j
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拼音教案
快乐的拼音王国之旅 启迪D班 叶丹凤 活动目标： 1、复习巩固韵母的组成：复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母以及熟练掌握排序。 2、培养幼儿用拼音拼句子，并能根据拼音说出完整的话
