专题：培养学生发现问题
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如何培养学生发现问题及提出问题的能力
如何培养学生发现和提出问题的能力
通过对模块一、二、三的认真学习和众学员的相互帮助和讨论中，我已深刻地认识到过去的教育只是一种专业人才的培养，而专业人才只适应于计划 -
如何培养学生发现问题和提出问题的引导（5篇）
如何培养学生发现问题和提出问题的引导“2011年新数学课标在总目标中明确指出了让学生初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题，并综合运用所学的知识和方法等
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从简单问题入手培养学生发现问题的能力
从简单问题入手培养学生发现问题的能力
-------“比 例 尺 的 意 义” 教 学 反 思
林碧
《比例尺》是小学数学六年级下册第三单元中的教学内容。这一知识是在学生已经掌握 -
在教学过程中如何重视培养学生发现问题、解决问题的能力
在教学过程中如何重视培养学生发现问题、解决问题的能力 在课堂教学中，教师要有意识地训练学生的思维,培养学生的问题意识、提高学生的质疑能力。有数学家提出:精湛的教育艺
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在语文教学中如何培养学生自主发现问题的能力
在语文教学中如何培养学生自主发现问题的能力 语文教学，既要体现教师的激情与机智，更重要的是要把它看作是学生的心情、激情、机智与个性魅力展示的大舞台。这样，才能真正体现
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培养幼儿发现问题解决问题能力的教案（汇编）
量沙（数学） 设计思路： 沙是幼儿最喜欢的“玩具”之一，它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已：他们会用沙堆高山、做蛋糕等；会把沙当成米、糖等做游戏；会在沙里种上一棵小树或小草
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《课堂教学中培养学生发现问题能力的策略研究》阶段性总结
《课堂教学中培养学生发现问题能力的策略研究》阶段性总结
自2012年以来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了“课堂教学中培 -
如何在观察操作中培养学生发现问题提出问题的能力
如何在观察操作中培养学生发现问题提出问题的能力
杨秀珍
在教学过程中如何培养学生自主、独立地发现问题提出问题的能力，就是通过实验、操作、调查、信息收集与处理问题等探 -
调动学生主动发现问题的热情
调动学生主动发现问题的热情，激发学生强烈的求知欲，改变学生等待老师传授知识的状况，消除学生学习上的依赖心理，促使学生主动探索一直是我教学的主旨。 在教学《月光曲》一文，我
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关于培养学生[精选合集]
关于培养学生“空间观念的发展”的几点想法 ——重庆听课的心得体会 鸡公岭小学吴敏 前几天，有幸到重庆去观摩聆听了包括许卫兵、刘延革等几位小学数学名师的课堂与学术报告，
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有利于学生发现问题的磨课总结
“有利于学生发现问题、提出问题的教学设计”磨课总结 纵观《探索直线平行的条件》的课例打磨过程，“如何帮助学生更好地发现问题、提出问题”是我们磨课的宗旨，苏霞老师的课
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如何在课堂教学中培养学生发现问题及提出问题的能力陈发龙
如何在课堂教学中培养学生发现问题及提出问题的能力 保山市隆阳区金鸡中心小学 陈发龙 【内容摘要】 要改变课堂教学的现状，既需教师的主导作用充分体现，又要让学生成为真正的
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财务报表中发现问题
如何从企业财务报表中发现问题?
财务报表主要有资产负债表（反映企业一定日期所拥有的资产、需偿还的债务，以及投资者所拥有的净资产的情况）
损益表（反映企业一定时期内的经营成 -
发现问题与解决问题
发现问题与解决问题——《冰山在融化》读后感
前段时间，在企管部的组织下，我阅读了《冰山在融化》这本书，读这则寓言故事让我明白了以下几个道理：
第一，你经常观察和思考吗？习惯了 -
培养学生课外阅读
培养学生课外阅读，提高学生的课外阅读兴趣之我见内容摘要：
如何搞好课外阅读，让学生在课外阅读中真正有所获呢？新课改理念要求，新课改下语文教学要用系统论思想作指导，不论再搞“ -
如何培养学生节奏感
如何培养学生节奏感 如何培养学生节奏感 一、倾听生活中的声音，感知节奏。 音乐是一门 听觉 艺术 ,音乐节奏感与听觉有着必然的联系。因此，首先应让学生掌握用听的方法来探索
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培养学生好习惯
培养学生好习惯之十三 培养遵守交通规则的习惯 一千万人死亡只是一个统计数字；一个人的死亡却是悲剧。 ——（前苏联）斯大林 随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车
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如何培养学生文明礼仪
如何培养学生文明礼仪 旬邑中学 高一年级 郭昭君 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。文明礼仪是精神文明的一个重要内
