专题：培养学生学习心理品质
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培养学生的个性心理品质
培养学生的个性心理品质 教育的根本目的是为了提高民族素质，而德育即品德教育，是以提高品德素质为目的的教育活动。个性心理品质是人的品德的一个重要组成部分，它是一个人的意
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浅谈班主任如何培养学生健康的心理品质
浅谈班主任如何培养学生健康的心理品质 当今，我们培养的学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。因此，在素质教育中对学生进行“德”、“才”两方面
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班主任如何培养学生健康的心理品质
班主任如何培养学生健康的心理品质当今，我们培养的学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。因此，在素质中对学生进行“德”、“才”两方面的培养是极
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如何培养小学生的各种心理品质
如何培养小学生的各种心理品质
如何培养学生的阅读能力？ (p 155)
1、 循序渐进，注意训练目的的合理性和科学的阶梯性
2、 养成良好的习惯，形成阅读技能
3、 注重思维能力的训练 -
弱势学生积极心理品质培养开题报告
《弱势学生积极心理品质培养与影响 因素研究》实验方案 前进小学 李迪迪 一、 问题的提出 2002年教育部颁发的《中小学生心理健康指导纲要》中指出，心理健康教育的具体目标是
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培养健康心理品质,促进学习良性发展
培养健康心理品质，促进学习良性发展 石湍中学 姚家超 新课程标准要求培养的学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。部份学校片面追求升学率，“重文
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培养农村初中学生心理品质的途径和方法
培养农村初中学生心理品质的途径和方法由于农村初中学生有着家庭环境、年龄特征、个性心理的不同，所以培养初中学生良好的心理品质不仅需要学校、教师共同努力，探索培养初中学
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学生优良心理品质培养主题班会活动教案
活动目标：通过活动，训练学生的专注力，培养学生完成任务的持之以恒的心理素质。通过活动使学生明白，做什么事都需要专心加毅力才能成功的道理。培养学生对他人对集体负责的优良心
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如何培养中小学生的心理品质论文
如何培养中小学生良好的心理品质 加强学生的心理素质,是德育的重要组成部分,加强心理健康教育,是实施素质教育的重要内容。 目前，无论是学校教育或家庭教育，对中小学生的心
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高中生积极心理品质的培养
高中生积极心理品质的培养
大学城栏目：居民空间消息快播
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发表时间：2012-4-7 20:22:43
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小学生怎样进行心理品质培养
小学生怎样进行心理品质培养有专家提倡在孩子们中间讲这三句话：
提倡说“太好了”，实际上是要培养孩子一种带着微笑看世界的心理品质，让孩子以良好的心态对待问题。
提倡说“我 -
如何培养中学生健康的心理品质
如何培养中学生健康的心理品质世界卫生组织对人的健康心理下的定义是——人的生理、心理和社会和谐积极的一种全面状态和相应的行为，是人们对自身身心与他人、与家庭、与生活
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在语文教学中培养学生积极心理品质（推荐阅读）
在语文教学中培养学生积极心理品质 崔丽华 《语文课程标准》在全面提高学生的语文素养中指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健
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高中生积极心理品质培养的主要内容
高中生积极心理品质培养的主要内容
根据高中生身心发展的特点、规律以及我们调研得出的我国高中生积极心理晶质发展的现状，我们认为高中阶段应重点培养以下8项积极心理品质。 -
中学生良好心理品质的培养5篇
浅谈中学生良好心理品质的培养
作者：吴桂莲电话：***邮编：810300地址：青海省门源县一中
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该精 -
关注小学生心理健康培养学生良好的心理品质（五篇范例）
关注学生心理健康 培养学生良好的心理品质激烈竞争的现代社会向我们预示着：21世纪最大的财富就是人才。因此，关注21世纪的主人——儿童青少年，尤其是小学生的心理健康具有历史
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在语文教学中培养学生的创新心理品质（5篇材料）
在语文教学中培养学生的创新心理品质 【摘 要】中国的学生屡获国际奥林匹克竞赛奖，但中国却没有培养出获诺贝尔奖的人才；中国的留美学生在课程学习上学得很好，但一提到做一些研
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在语文教学中培养学生积极心理品质（共5篇）
在语文教学中培养学生积极心理品质 《语文课程标准》在全面提高学生的语文素养中指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人
