专题：培优助困记录
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培优助困工作计划
2016-2017学年度第一学期五年级上册数学 培优助困工作计划 李端 本班学生40人，从一个月的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能
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培优助困工作总结
二年级2班培优助困工作总结 清镇市红枫第六小学：罗岚 本学期，我注重培优助困工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优助困的目标，制定了培优助困措施。我在"培优助困"工作过
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培优助困（5篇）
二、教学目标：1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳
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13-14上培优助困计划
2013-2014学年度上学期培优助困计划任课教师：胡天军任教师班级及学科：八（2）班数学及九（1）班物理
1．抓好优等生的学习习惯，使他们能持之以恒的学习，保持成绩的稳定。
2． 对差生多加鼓励 -
五年级二班培优助困计划
窦官小学2012——2013年第一学期
人教版小学语文五年级上册“
培
优
助
困
”
计
划作者：毛桂全窦官小学五年级二班“培优助困”计划
一、指导思想：
本次计划旨在提高优生的自 -
三年级语文培优助困计划
2011-2012-2语文培优助困计划
年级：三年级
教师：李桂云
为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中 -
培优记录
培优记录 时间：2017年10月9日辅导地点：教室 辅导学生：朱羽捷 辅导内容：用音序查字法，查字典。 辅导方式：一对一辅导 辅导过程： 1、讲解音序查字法的方法。 举例:蔼 先查音序A 。 在
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13-14下培优助困计划（精选五篇）
2013-2014学年度下学期培优助困计划任课教师：胡天军任教师班级及学科：八（2）班数学及九（1）班物理 八（1）班计划：
1、班上的七位优生，通过有效途径，着力提高，力争达到平均90分每人。
2、中 -
五年级语文培优助困工作总结2
2009-2010学年度第一学期
五年级语文培优助困工作总结
本学期，我注重培优助困工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优助困的目标，制定了培优助困措施。我在“培优助困”工 -
五年级语文培优助困工作总结1（全文5篇）
2009-2010学年度第一学期
五年级语文培优助困工作总结
一学期以来,我在“培优助困”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优助困”的内容,使学生能较好 -
班主任培优助困工作计划（样例5）
班主任培优助困工作计划
王秀香
培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让学困生吃得好。 课外辅导，利用文体课的时间，组织学生加以辅导训练。发 -
五年级培优帮困记录
五（4）班语文“培优补差”记录表 班 五（4） 时间 级 第12周 星期二 教师姓 名 白春平 类别 训练内容 郑 祥 陈遥瑶 肖 燕 郑 培 学生姓优 名 温洪萍 温良洪 温皓淇 李明慧 有关
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2012——2013学年历史培优帮扶记录
2012－2013学年历史培优帮扶记录 所谓差生，是指那些成绩较差、自我控制力差、自我约束力差、纪律差的学生，他们在班里为数不多，但因经常犯错误或学习差，给老师的工作带来了不少的
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语文培优补差记录
语文培优补差记录 陈训平学生并非一张白纸，而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以，我们能做的是准确认识学生们的特点，以便有针对性地进行教育辅导。其次，明确学习习惯的培养将使
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培优计划、总结、记录
语文培优辅计划
四年二班杨先华
一、指导思想：
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步 -
培优补差辅导记录（最终定稿）
小学培优补差辅导记录
年级科目辅导教师：
辅导对象：
辅导内容：辅导时间：地点：过程：结果： -
七年级地理培优补差记录
2017—2018学年度第一学期 七年级地理第一单元复习计划 第一章内容已学习结束，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复
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培优补弱记录（5篇）
虞城高中一（22）培优补差记录 一、指导思想： 为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步
