专题：培智学校班级管理
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培智班级管理
摘要：培智学校班级管理方式研究，重点探讨了一三六制的班级管理方式，即每个班级配备1位班主任，负责班级的日常事务和语文教学工作；每个班级每节课配备3位坐班教师其中班主任和上课
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培智学校班级工作计划（模版）
特殊教育学校2016-2017学年度第二学期 二年级班级工作计划 班主任：xxx 一、指导思想 以学校工作计划为指导，始终遵循特殊教育的教育规律，面向本班全体学生，注重他们的全面发展和
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培智四年级班级管理工作计划
培智三年级2013---2014年下学期班主任工作计划一、班主任工作的指导思想以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，
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培智一年级班级自主管理方案
培智一年级班级自主管理实施方案
——刘修英 为进一步贯彻落实特殊教育教育理念,本着以育人为核心，充分开发培智学生的潜能，充分调动学生的积极性；以班级管理为主，尊重学生、解 -
培智学校计划书[推荐]
青年志愿者活动策划书
一 活动目的
1、皖南医学院医学二系青年志愿者在院团委、团总支等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“奉献、友爱、互助、进步” -
培智学校计划书
青年志愿者活动策划书
一 活动目的
1、洛阳理工学院青年志愿者在院团委、团总支等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“奉献、友爱、互助、进步”为口号 -
培智学校工作计划
篇一：培智学校一年级劳动课教学计划 培智一年级劳动技能课教案 篇二：培智学校实习生班主任工作计划 实习学校： 实习学生： 班级：培智一班 学生人数：14人 男：10 女：4 二、班级情况
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培智学校发展规划
附：2
泗县阳光培智学校办学发展规划
一、学校的发展思路与目标定位
在未来几年内，学校的发展思路是“为了一个目标，围绕两个核心，实现三个突破。”即：一个目标是通过特殊的教育教 -
培智学校体育
公开课教案 课题：跑步 • 学情分析： 1.学生概况：二年级一班共有学生11名，包含智力障碍、多动症，自闭症、脑瘫儿童、发育迟缓等，根据智力情况、学习能力和肢体协调能力划分出A
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临河区培智学校工作汇报材料
临河区培智学校工作汇报材料 尊敬的各位领导，你们好： 我校从2011年9月13日开学，这半学期以来在各级政府及教育局领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习《特殊教育暂行规定》，坚持
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培智学校四年发展规划
（本规划2012年9月16日校委会讨论通过，2012年10月8日全体教师会议讨论、修改、定稿。） 指导思想 按照《教育发展规划纲要》关于教育的20字工作方针------优先发展、育人为本、改
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培智学校教学计划（通用）[合集五篇]
培智学校教学计划范文（通用3篇）时间稍纵即逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小
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培智学校申办报告
关于创办“泗县阳光培智学校”的 申 请 报 告 泗县教育局： 残疾人教育是国家教育事业的重要组成部分。关心、支持和发展特殊教育事业即是社会人道主义的彰显，又是我国社会主
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培智学校家长会发言稿
各位家长：大家好！ 首先，感谢各位家长抽时间来参加家长会！时间过得真快，一学期就要结束了，这一学期，各位家长都很配合学校的工作，可以说家长和老师都在为学生的成长和进步做着共同的
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培智学校课堂教学之我见
培智学校课堂教学之我见1、 重点突出
智障儿童的注意力容易分散，即使只教“精华”，他也不一定能抓住“重点”。因此在我们活动式或适应性的课堂教学中，更要注意把握重点。所有 -
培智学校管理制度[精选五篇]
龙陵县特殊教育学校教学常规管理制度 龙陵县特殊教育学校教务处 龙陵县特殊教育学校教学常规管理制度 教学工作是特教学校工作的中心，是学校贯彻党的教育方针，补偿残疾学生生
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培智学校之康复训练
培智学校之 康复训练 关于智障儿童的康复 智障儿童康复训练原则 康复训练原则是根据康复目的和训练过程的客观规律制定的，是在康复训练中必须遵循的基本要求和指导原理。 康
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培智学校活动总结[精选]
河北传媒学院红十字爱心协会成员走进培智学校活动总结 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”， 11月24日上午，位于石家庄市大郭村的一所培智学校内一片欢声笑
