专题：培智学校小课题研究
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培智学校计划书[推荐]
青年志愿者活动策划书
一 活动目的
1、皖南医学院医学二系青年志愿者在院团委、团总支等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“奉献、友爱、互助、进步” -
培智学校计划书
青年志愿者活动策划书
一 活动目的
1、洛阳理工学院青年志愿者在院团委、团总支等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“奉献、友爱、互助、进步”为口号 -
培智学校工作计划
篇一：培智学校一年级劳动课教学计划 培智一年级劳动技能课教案 篇二：培智学校实习生班主任工作计划 实习学校： 实习学生： 班级：培智一班 学生人数：14人 男：10 女：4 二、班级情况
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培智学校发展规划
附：2
泗县阳光培智学校办学发展规划
一、学校的发展思路与目标定位
在未来几年内，学校的发展思路是“为了一个目标，围绕两个核心，实现三个突破。”即：一个目标是通过特殊的教育教 -
培智学校体育
公开课教案 课题：跑步 • 学情分析： 1.学生概况：二年级一班共有学生11名，包含智力障碍、多动症，自闭症、脑瘫儿童、发育迟缓等，根据智力情况、学习能力和肢体协调能力划分出A
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学校小课题研究工作总结
学校小课题研究总结 本学年，我校继续遵循“抓大放小，突出重点工作”的教科研管理思路，重点培养和扶持了今年上报并立项的小课题。 本学年我校继续抓好以往课题的研究，主要是放手
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小课题研究培训(学校)
对“教师小课题研究”的理解与实践十二五规划纲要的出台，给我们每位教育工作者提出了许多新的课题，新的难题，区域有提出了三新工程（新师德、新德育、新学校改造），作为教师的教师如
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培智学校新课程的价值取向研究
培智学校新课程的价值取向研究 1.问题的提出课程价值取向是人们基于对课程总的看法和认识，在制订和选择课程方案及实施课程计划时表现出的一种倾向性。课程价值取向的不同不
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培智学校校本课程的实践研究
培智学校校本课程的实践研究 摘 要：本课题研究从中重度弱智儿童当前和未来的需要出发，吸取了多种理论中的合理部分，对培智学校原有的课程结构进行改革，从制订教学纲要、编写教材
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小课题研究（定稿）
“书香”浸润人生——关于如何提高农村孩子阅读能力的研究 迁安市大五里乡大石河完小张文伟 一、课题研究的背景： 阅读教学是传统语文教育的重要内容，培养小学生良好的自主阅
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小课题研究
小学低段自主识字的探索与研究 美国教育家E〃D加涅认为，学习有外部和内部两大类条件：外部条件主要是输入刺激的结构和形式，包括刺激物的安排和时机的选择；内部条件即学习所需要
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小课题研究
什么是小课题研究英国物理学家卢瑟福——α和β射线的发现者，看见他的学生整天呆在实验室里工作，问他：你用什么时间来思考？法国思想家帕斯卡说：人是一株会思想的芦苇。做一个有思
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小课题研究
小课题研究计划
牡丹江第二十中学
赵明丹
??? 为落实课改精神，引导教师树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，从教 -
小课题研究
《小学生分数乘法计算中常见错误调查及对策研究》 小课题研究结题报告 一、课题提出的背景;近年来，随着素质教育的全面推进，新课程改革的具体实施，学生学习的信息渠道更广。数
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培智语文 小青蛙
教学名称：小青蛙教学目标： 1.学会6个生字和有生字组成的新词，认识新部首“虫”字旁。 2、能说出插图的内容，不读错字。3、正确地朗读课文，不读错字。 4、理解课文 教学重难点：
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培智说课稿[小编整理]
培智三年级语文说课稿 猫医生过河 公告： 大家好！今天我说课的内容选自全日制培智教材第五册第18课《猫医生过河》 一、说教材 《猫医生过河》是一篇讲读课文包括一个小故事，
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临河区培智学校工作汇报材料
临河区培智学校工作汇报材料 尊敬的各位领导，你们好： 我校从2011年9月13日开学，这半学期以来在各级政府及教育局领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习《特殊教育暂行规定》，坚持
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培智学校四年发展规划
（本规划2012年9月16日校委会讨论通过，2012年10月8日全体教师会议讨论、修改、定稿。） 指导思想 按照《教育发展规划纲要》关于教育的20字工作方针------优先发展、育人为本、改
