专题：青春期教学设计
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《青春期心理》教学设计
《青春期心理》教学设计 -------------身体上的交通灯 随着青春期的到来，中学生在生理上发生了巨大了变化，心理上出现了前所未有的新特点、新体验，中学生进入了黄金般珍贵而又
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青春期健康教学设计说课稿
闵行区青春期教育教师培训作业文绮中学陆春花《青春期健康》教学设计说课稿[设计思想]处于青春期的男孩、女孩无论是在生理上还是在心理上都有很大的改变，身体各器官开始慢慢
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青春期健康教学设计说课稿
《青春期健康》教学设计说课稿[设计思想] 处于青春期的男孩、女孩无论是在生理上还是在心理上都有很大的改变，身体各器官开始慢慢的变化，第二性征也逐渐表现出来，而他们最初也
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“青春期”教学设计及反思（含五篇）
“青春期”教学设计及反思 一、教材分析 1．地位与作用。 本节课是人教版新教材七年级下册第一章“人类的产生”中的第三节，是前一节“人体生殖系统”的深入与延伸，又是下一节“
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《青春期的发育》创新教学设计
《青春期的发育》创新教学设计 《青春期的发育》创新教学设计博兴县实验中学初敏 【设计依据与构思】 青春期的少男少女们，被称为“花季少年”。因为他们迎来了人生的“黄金
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六年级学生青春期安全教育教学设计
六年级女生青春期安全教育 石芫中心小学 陈燕芳 一、设计目的教学要求: 1、正处在青春期的学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康
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青春期心理健康教学设计与反思
青春期心理健康教学设计与反思 一、教材与学情分析： 1、教材分析： 青春期心理健康是水平四所强调的教学目标之一，而八年级学生正直青春期发育的关键时期，也是最易出现心理问题的
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青春期教学反思（通用）范文合集
青春期教学反思（通用7篇）在发展不断提速的社会中，我们的工作之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写呢？下面是小编整理的青春期教学反思（通用7篇
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青春期教学反思
《青春期》一节教学反思 青春期是一个比较敏感的话题，一提到青春期，学生自然而然的想到早恋，写情书等问题，有些学生也不好意思谈到有关青春期的内容。本节课我采用了ＰＰＴ课件展示一
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青春期 教学案例
《青春期》 教学设计 丰乐镇中学 刘永国 教学目标 1、知识目标：描述青春期特点，能正确描述青春期的生理、心理变化，概述青春期的生理常识。 2、能力目标：尝试参与分析、讨论及回
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青春期教育班会设计
大桥中学班会教案设计
青春期（知心哥哥、知心姐姐）班会设计
时间：2010-4-13
班级：803、804吴标清、鲍华浩
【活动目标】向正处在青春期的学生讲解有关青春期的知识；教育学生如何 -
初中青春期课堂教学设计（推荐）
【教学设计】本节课使学生认识到青春期生长发育过程中的一系列重要变化，正确引导青少年建立自信的青春期认识，科学地掌握青春期的自我卫生保健，使女生健康度过这人生的金色年华
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《悦纳自己的青春期》教学设计
一、设计宗旨——“以人为本” 新课程以“一切为了每位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为一个大写的“人”确立起来！这就意味着新
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《正确面对青春期的变化》教学设计
正确面对青春期的变化 教材分析 五、六年级的孩子大多已经进入青春期，他们的身体和内心都有一些微妙的变化。《正确面对青春期的变化》这节课。贴近学生的真实生活，只有了解了
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《青春期生理卫生教育》教学案例设计[合集五篇]
《青春期生理卫生教育》教学案例设计 郑州市第八十五中学 彭新红 王静宇 教学目标： 知识与能力： 1、描述青春期的发育特点（包括身体形态及生理结构、功能变化和青春期心理变化）
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青春期教育教学总结
青春期教育教学总结初二年级2011年2月青春期教育教学总结通过多年的探索和实践，我们进一步提高了对青春期教育的思想认识，转变了教学观念。认识到，学校教育不仅要造就知识型的
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青春期心理健康教学设计说明
青春期心理健康教学设计说明 一、设计理念 坚持“健康第一”，促进学生健康成长的基本理念，以《体育与健康课程标准》为依据，在学生积极、主动参与的基础上，体现成功体育和快乐体
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青春期
青春期，那点事（AdolescentHeaith）
但道青春未谢，不知芳径苔深。
因为一次的偶然性，在图书馆看书时令我眼前一亮。后来在不知不觉中身临其境此杂志，以至于一不小心爱上它了。因此，在
