专题：醛的教学设计
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醛教案
班 级：高二⑿班 时 间：2008年5月21日 主讲教师：黄庆发 课题：第二节醛 教学目的：1：了解醛的物理性质、用途。 2：理解醛的加成反应、氧化反应的实质。 3：进行学法指导。 4：进行健康、化
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《醛酮的化学性质》先行组织者教学设计
《醛、酮的化学性质（1）》先行组织者教学设计 宁德市东侨实验学校徐庆钟 一、教学内容分析 这节课是鲁科版高二选修《有机化学基础》第2章第3节《醛和酮糖类》的第二课时，是一节
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《醛》的教案
第二节乙醛（教学设计） 一、【教材分析】 醛是有机化合物中一类重要的衍生物．由于醛基很活泼，在化学反应中易受进攻，醛可以发生多种化学反应，在有机合成中起着重要的作用．在中学化学
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原醛讲稿（五篇材料）
原发性醛固酮增多症 教学目标： 了解：原发性（简称原醛症）概念。理解：原醛症病因和特醛。。掌握：原醛症诊断和治疗。 教学重点: 重点：原醛症实验室检查和影像学检查 教学时数：1课时 (
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第三章 第二节 醛 说课稿
第三章 第二节 醛 说课稿 说课内容： 1、教学理念2、教材分析3、学情分析4、教学方法5、教学过程6、板书设计 1、教学理念 建构主义认为：“教学应该以学生为中心，在整个教学过
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柠檬醛项目可行性研究报告
北京智博睿信息咨询有限公司 www.xiexiebang.com 柠檬醛项目可行性研究报告 柠檬醛的分子式为C10H16O，是开链单萜中最重要的代表之一。存在于枫茅油和山苍子油中。天然柠檬
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甲缩醛项目申报材料[5篇]
甲缩醛项目申报材料泓域咨询机构 摘要说明—甲缩醛为无色澄清易挥发可燃液体，有氯仿气味和刺激味，可溶于 3倍的水（20℃时水中溶解度 32%（质量））。甲缩醛具有优良的理化性能，即良好
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湖南省高二化学《3.2 醛》教案
湖南省蓝山二中高二化学《3.2 醛》教案 教学目标： 1.掌握乙醛的主要化学性质 2.了解乙醛的物理性质和用途 3.了解醛的分类和命名 4.理解饱和一元醛的一般通性和同分异构现象
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100420醛酮,羧酸,作业,小结
作业 3. 比较沸点：邻位有-OH的芳醛易形成分子内氢键 HOHO 4（1）是还原的条件（黄鸣龙还原法），不是缩合的。 （4）LiAlH4 不还原C=C 产物：H2C10 加热的条件要用上 OH2OOOCHCH2CH2OH OCH3
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甲缩醛项目策划方案（合集五篇）
甲缩醛项目策划方案MACRO 泓域咨询 甲缩醛项目策划方案 甲缩醛为无色澄清易挥发可燃液体，有氯仿气味和刺激味，可溶于 3倍的水（20℃时水中溶解度 32%（质量））。甲缩醛具有优良的理
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5-氯水杨醛项目可行性研究报告
北京智博睿信息咨询有限公司 www.xiexiebang.com 5-氯水杨醛项目可行性研究报告 化学性质 白色结晶， CAS 数据库 635-93-8(CAS DataBase Reference) NIST化学物质信息 635-
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高二下学期化学《醛》集体备课教案
高二下学期化学《醛》集体备课教案 、确定本周课程教学内容 内容和进度：第二节醛、酮及习题讲评 第一课时：（1）以乙醛为例学习醛基的化学性质；甲醛的反应及相关计算。 第二课时：学
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2015年高中化学 3.2 醛教案 新人教版选修5
第二节 醛 【教学目标】 1.使学生掌握乙醛的结构式,主要性质和用途 2.使学生掌握醛基和醛类的概念 【教学重点】乙醛的性质和用途 【教学过程】 一、乙醛 1．乙醛的分子组成与
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第十一章 醛和酮(教案)--中农有机化学教案 覃兆海
第十一章 醛和酮(教案)(学时数：6) 一、 教学目的和要求 要求学生掌握亲核加成反应的基本概念、反应类型和反应机理，醛和酮的基本化学性质和制备方法。了解影响亲核加成反应的
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教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
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教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
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教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
