专题：企鹅寄冰教学设计
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企鹅寄冰 教学设计
部编教语文二年级上册语文园地一我爱阅读教案 【我爱阅读】 企鹅寄冰 中山小学 【教学目标】 1、能正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句的语气。 2、理
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寄冰教学设计
12、寄冰 一、出示课题，质疑。 1.看老师写这个寄字。谁有好办法记住这个寄字？（左右结构，形声字）你知道在邮局里能寄些什么？ 指名交流。（寄贺信、寄卡……）可是，今天我们要学的课文，讲
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一年级语文下册《寄冰》教学设计
学习目标：1．能在阅读过程中独立认识“寄、冰、封、块、箱、退、扫、久”等10个生字；认识部首“两点水”；能在老师的指导下描摹写汉字“寄、箱、过、退、久、冰”；能用音序查字法
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企鹅爸爸教学设计
企鹅爸爸教学设计 教学目标 1学会本课生字，并正确读写。 2有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3体会课文的细节描写。 教
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爱心企鹅教学设计[定稿]
爱心企鹅教学设计 阅读目标： 1．让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2．激发阅读的欲望，在阅读的过程中让孩子体会
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冰 灯 教学设计[本站推荐]
冰 灯 教学设计 冰 灯教学要求：1、 了解父亲为儿子做冰灯的故事，2、体会父亲对儿子的那份爱。理解父母的心情。3、 有感情地朗读文。教学重点难点： 了解父亲为儿子做冰灯的故事
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我和企鹅教学设计（5篇材料）
我和企鹅教学设计（精选5篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作
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可爱的企鹅教学设计
可爱的企鹅 小学数学 北师大2011课标版 评论（0） 1教材分析 本课时呈现的内容是学生学习8和9的加减法的一节练习课，以解决问题为重点的一节课。利用“可爱的企鹅”这一学生熟
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《可爱的企鹅》教学设计
《可爱的企鹅》教学设计 教学内容：北师大版小学数学一年级上册第三单元《可爱的企鹅》 教材简析： 学什么：体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解；初步学习分析、理解和解
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《登上企鹅岛》教学设计
《登上企鹅岛》教学设计 一、教学要求 知识与技能： 1、学习本课的生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受南极企鹅的可爱。过程与方法： 1
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登上企鹅岛教学设计
一、看图导入 1、老师出示南极的课件。 2、学生课件，感知南极冰天雪地的景象。 3、出示企鹅岛的图片。 4、学生看图感受岛上成千上万只企鹅的壮观景象。 5、激趣：大家想不想
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《可爱的企鹅》教学设计
《可爱的企鹅》教学设计 设计者：刘艳艳 单位：长春市农安县新阳中心小学 【教学内容】 北师大版数学一年级上册P41—42页《可爱的企鹅》。 【教材简析】 这节课是第三单元“加
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可爱的企鹅.doc 教学设计
《可爱的企鹅》 一、教学目标 1、巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2、培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。3、引导学生感
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《可爱的企鹅》教学设计
《可爱的企鹅》教学设计 （解决问题） 主备：王志伟 教学内容： 教科书P40、41 教学目标： 1、结合情境图，体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解。 2、巩固有关8和9的加减法，并能
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教学设计可爱的企鹅
一、教学目标 1?巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2?培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。 3?引导学生感受学数学、用数
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企鹅爸爸教学设计及说课稿
《企鹅爸爸》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛。了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱
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可爱的企鹅教学设计定稿
《可爱的企鹅》教学设计 一、 谜语导入，激发情趣 师：同学们，喜欢猜谜语吗？我们一起来猜一个谜语吧！ 师：“白衬衣，黑大褂，走起路来左右摆，冰天雪地它不怕。“猜一猜是什么动物？ 生：企鹅
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《小企鹅和妈妈》教学设计
教学目标：1、认读生字、新词。 2、有感情朗读课文，背诵最后一个自然段。 3、知道只有到多彩的世界里去走走看看，才能开阔眼界，增长知识。 教学重点：朗读课文，理解妈妈说的话，并背诵
