专题：全国优质赛课初中数学
-
初中数学赛课活动方案
岳家小学初中部数学组讲课比赛 活动实施方案 一、指导思想： 今年是我县教育教学质量提升年，根据《平昌县中小学教师全员赛课活动实施意见》（平教体[2013]24号）和《平昌县岳家小
-
初中数学赛课比赛心得体会
赛课比赛心得体会 XX 2015年11月，学校组织了历时大半个月的“同课异构”骨干教师组和青年教师组的赛课比赛，其中参赛的数学老师达12人。我有幸参加了青年教师组的比赛，我在这次
-
初中赛课总结
高、初中“先学后教，当堂训练”教学模式赛课活动总结 九龙中学 我校初中2011-2012年度下期举办了“先学后教，当堂训练”教学模式赛课活动，现将这次活动的得失总结如下： 得： 1、
-
(赛课)数学广角——推理
数学广角———推理教案 合肥市高刘小学 胡亮 教学目标： 1、通过猜测和实验等活动，经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。 2、培养初步的分析和推理能力，发展全面地
-
赛课教学反思—数学
赛《变化率问题与导数的概念》课的教学反思 实验中学三部数学 吴文琳 12月19日，我以《变化率问题与导数的概念》一课参加了《大庆实验中学第二届“雏鹰杯”青年教师赛课活动
-
初中数学优质教学设计
初中数学优质教学设计 初中数学优质教学设计1 教材与学情：解直角三角形的应用是在学生熟练掌握了直角三角形的解法的基础上进行教学，它是把一些实际问题转化为解直角三角形的
-
初中理化组赛课小结
中学理化教研组赛课活动小结 陈建军 根据学校工作安排，我们理化教研组积极开展了赛课、说课、评课活动。分别听取了仇进宝、陈建军、李文婷、杨庆华、任静、陈茸、高晔、殷
-
压题全国初中数学
With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries. Network information-s
-
赛课材料
Traveling around the world
Egypt
Egypt is an ancient country with a long history. It is in Africa. There are so many pyramids in Egypt. The Great Pyramid is ver -
2015年小学数学赛课总结报告
2015年崆峒区小学数学课堂教学竞赛总结 白云 2015年5月份崆峒区教育局举办了全区中小学课堂教学竞赛区级决赛，24位数学老师自5月26日至29日在区实验小学进行了小学数学组决
-
初中数学评课稿
==老师所讲的〈〈二次函数的图象及其性质（4）〉〉一课，是二次函数这一章中教学的一个难点，而老师通过深度挖掘教材，精心地设计教学环节和内容，巧妙地运用一中的教学模式，突破了重点，
-
初中数学实验课初探（模版）
初中数学实验课初探 摘 要：数学实验课可使学生通过自身参与实验活动获得数学知识，培养数学建模能力。本文阐述了开发初中数学实验课的现实意义，探讨了数学实验课的教学模式，并对
-
初中数学微课
初中数学微课 现在是丰饶的阅读时代，身处这个时代的孩子理应是幸福的阅读者。然而事与愿违，我发现我的孩子在阅读兴趣，阅读数量以及阅读面等方面都不尽如人意。如何让孩子喜欢
-
初中数学起始课
初中数学起始课教学设计 ----------------让我们与数学交朋友 一、教学内容的认识与分析 本节课以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题，科学家的生平史料等内容，让大家在极其
-
初中数学评课稿
11月5日上午第二节，我们裴主任上了一堂《圆的认识》，让听课老师和六年级同学一起认识了圆，认识了什么是有效教学。 在小学数学大纲里，关于圆的教学相关要求有以下一些： 1、使学生
-
初中数学如何说课
二、说课所体现教师的四种素养。
1.分析教材、学生的能力.2.教学目标的把握和实现目标的策略。
3.灵活运用教学方法和手段的能力。4.经验水平和综合素质。
三、优秀说课的四 -
初中数学评课稿
评〈〈二次函数的图象及其性质（4）〉〉一课老师所讲的〈〈二次函数的图象及其性质（4）〉〉一课，是二次函数这一章中教学的一个难点，而老师通过深度挖掘教材，精心地设计教学环节和内容
-
初中数学评课稿精选
评课：一次函数复习课 一提到数学这个词，大家都觉得只是“题”是“数字”，学生学数学只要做题就行了。而在使用新教材的过程中，我逐步体会到了，数学它本身不只是“数字符号”，它有
