专题：前后照应作用的阅读题
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照应,前后呼应波澜生[推荐5篇]
这一讲有些材料还算合用，但显得老旧了，有没有同学帮老师选几篇更合适的例文更新一下内容啊？ 知识点透视 俗语说前后呼应波澜生，写文章也要注意照应。照应就是文章中在前后相应
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习作指导之前后照应教案（汇编）
习作指导之前后照应 ——以《十六年前的回忆》为例谈前后照应习作指导 安丘市凌河镇慈埠小学 潘俊凤 一、谈话导入：上一节我们通过具体的语言文字感悟到了李大钊的人物形象，这
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作文辅导：小学生作文如何做到前后照应（5篇）
作文，如何做到照应 导入语：在学习作中，如何指导做到照应？一篇文章前面说过的话、提到的事，后面没有个照应，或者后面说的话、提到的事，前面没有个交代，那么 ，文章就会显得支离破碎、前
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写作照应（合集）
记叙文片段写作教学之我见 一篇文采艳丽，中心明确的美文，犹如一辆漂亮而性能卓越的汽车，需要由各种零部件拼装而成。譬如，底盘，方向系统，动力系统，安全制动系统，外观款式，灯光照明系
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现代文作用题（最终定稿）
现代文阅读“作用题”探究 “作用题”是高考现代文阅读的一大亮点。纵观近几年高考现代文阅读题，笔者发现，“作用题”的命制常从以下七个方面切人： 一、开头作用 文章讲求开头
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作用题（精选5篇）
2012年高考现代文(散文)阅读答题技巧 2012-10-17 14:31:07| 分类： 默认分类|举报|字号 订阅 一、开头作用：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。 这些仅
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初中作文专题3：过渡照应
侯文飞老师原创学语文上“跟谁学”搜索侯文飞 初中作文3：过渡照应 侯文飞 一，关于过渡和照应： 过渡，是指文章的段落层次之间表示连接和起承转合的方式。也就是在文章之间架起桥
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作文开头结尾位照应
标题、开头和结尾、衔接和过渡、交代和照应 标题 拟标题的基本原则 观点先行：先有观点，后有标题。标题要能够直接反映观点，或者能把话题导向观点。一定要避免“文不对题”。 新
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题目的含义和作用
题目的含义和作用
一、题型：
（1）为什么以此为题？（2）谈谈你对题目的理解。（3）试分析题目的作用。
（4）给文章加（换）题目。
二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解
1.《背影》
充当线索 -
演讲中的六种照应技巧
初学演讲者很容易犯这样一种毛病，那就是在演讲时内容漫无边际、结构松散凌乱、语言拖沓累赘。然而，如果演讲者能根据演讲的目的、主题、题材等因素，恰当地运用照应技巧。则可以
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演讲中的六种照应技巧
初学演讲者很容易犯这样一种毛病，那就是在演讲时内容漫无边际、结构松散凌乱、语言拖沓累赘。然而，如果演讲者能根据演讲的目的、主题、题材等因素，恰当地运用照应技巧。则可
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天津婚纱照应理性对待优惠活动
天津婚纱照应理性对待优惠活动不少新人拍婚纱照是因为看上了店内的优惠活动，事实上婚纱照促销活动天天有、月月有，实在没有必要因为一点优惠就盲目下单，天津婚纱照应理性对待优
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前后教案
五 位置与顺序 第一课时 课题：前后 教学目标 1、在具体活动中，让学生体验“前后”位置或顺序概念，培养学生初步的空间概念。 2、使学生会用“前后”描述物体的相对位置。 3、使
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前后教案
《前后》教学设计 ［教学目标］ 1、通过在具体的情景中观察，思考，认识物体前后的位置与顺序。 2、能按照前后的顺序，描述实际情景中物体间的相对位置关系。 3、通过观察，交流等活动，
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前后《教案》
《前后》教案 一、导入 师：今天有这么多听课的老师，谁愿意向老师们介绍一下自己。 请两名学生介绍。 师：杨老师发现这样介绍，老师们一次只能认识你一个，你愿意在介绍你自己的同时
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前后教案
《前后》教案 南城区明德小学一(6)班 张反反 教学目标： 知识目标：在具体的活动中，让学生体验前、后的位置与顺序，初步培养学生的空间观。 能力目标：能确定物体前后的位置与顺序，会
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前后教案
《前后》教学设计 秭归县水田坝乡水田坝小学 张术芳 一、谈话导入。 很高兴能和咱们班的小朋友们一起学习数学，我们先来互相认识一下，坐在自己的桌子上，谁愿意向老师们简短的介
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《前后》教案
教学目标： 1、通过多种实践活动，体会前后的概念和前后位置的相对性。 2、能比较准确地确定物体前后的位置与顺序，按一定的顺序观察、描述和表达事物。 教学重点： 让学生学会
