专题：七上道德与法治说课
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七上道德与法治教学计划
七年级道德与法治上册教学计划 一、教材分析及目标要求 本册教材共分四个单元：第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”、第三单元“师长情谊”、第四单元“生命的
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道德与法治七上期中
2016-2017学年度第一学期七年级《道德与法治》期中试卷（卷面分100分时间60分钟）姓名 班级 得分一、单项选择题（每题3分，共计54分） 1、下面属于我们中学生活新变化的是（ ）①学习科目
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七上道德与法治讲学稿7.1-7.3
No.13 师生共用讲学稿 第三单元师长情谊 第七课 第一节 家的意味年级：七年级 学科：政治 主备：集备组课型：新课 审核：集备组 时间：2018.11 学习目标： 1.了解“孝”在中国的家庭文化
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道德与法治评课稿（范文大全）
道德与法治评课稿(6篇)道德与法治评课稿1本次听了赵老师执教的是三年级《我学习，我快乐》一课。这节课，我觉得孩子们就给展示了他们不一样的风采，而师生完美的配合，为我留下深刻
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道德与法治课教案范文
第三课《社会生活离不开规则》 一、教材分析 《道德与法制》八年级下册第二单元第三课讲述的是《社会生活离不开规则》。本课立足于学生的日常生活，重视学生的行为体验。通过
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道德与法治课评课稿
道德与法治课评课稿 李方方 听了顾志刚老师所上的七年级道德与法治第九课第二框《法律保障生活》一课，我认为亮点较多。顾老师首先从上节课学习的知识点——法治与我们的生活
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七上道德与法治第一单元教学计划[推荐5篇]
一、教材分析第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。对于刚刚步入中
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七上道德与法治教案第三单元（推荐阅读）
第三单元师长情谊 第六课 师生之间第1课时走近老师 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。 能力目标：能够接纳不同风格的老师，学会与老师友
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七上道德与法治教案第二单元5篇
第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第一框 和朋友在一起 【教学目标】 情感、态度、价值观目标：学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。 能力目标： 积极寻找
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道德与法治三年级上
3、学会扬长避短 教学目标： 1、了解自己的长处和优点，以及缺点和不足。 2、懂得扬长避短，树立信心。 3、学会取人之长补己之短，能和同学互帮互学，共同进步。 教学过程： 一、引入话
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如何说课(七说与八说)材料（5篇）
如何 “说课” “我们一直在思考，如何使‘说课’这一传统的教研形式更规范，更新颖，从而有效落实新课程标准，实实在在地在课改中促进教师的专业化发展。”“说课”是一种传统的
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部编本七上道德与法治教学工作总结
七年级道德与法治教学工作总结 太阳城中学七年级 李明 本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展
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七上道德与法治教学质量分析(马忠仁)
2017－2018学年第一学期教学质量检测 七年级道德与法治试卷分析 马忠仁 2017－2018学年第一学期教学质量检测和试卷的批阅工作已经结束，现就本次道德与法治考试的试卷及答题情
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识字七说课
各位领导、专家、老师大家中午好！今天我说课的内容是：人教版小学语文第三册《识字7》。下面，我就从教材简说、学情分析、学习目标、教学重点、教学策略与手段 、教具准备、教学
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道德与法治课评课稿[推荐五篇]
道德与法治课评课稿道德与法治课评课稿1《这些是大家的》是部编版小学道德与法治二年级上册的内容。本学期有幸听了区道德与法治优质课竞赛。本课的教学以“生活化、活动化
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道德与法治观课报告
«道德与法制»七年级上册«青春不烦恼»观课报告 步入青春期后，学生的生理和心理都在发生着急剧的变化，由此也带来了一系列的矛盾和冲突。面对这些变化、矛盾和冲突，学生常
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道德与法治课听课有感
“情动、心动、行动”的道法课堂 ---名师工作室2017年11月1日展示课有感 宁桂梅 教育的最高境界是征服学生的心灵，而征服学生心灵最好的办法是让学生感动，感动能唤醒人的灵
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道德与法治观课报告
道德与法治观课报告 今年研修中，我观看了《创新是关键》，《青春有格》，《青春有格》，三节公开课。 一、优点 老师们在教学设计上都能准确的理解和把握教材，注重学生主体地位的发
