专题：秋季a班数学集训队
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2017秋季数学集训队国庆专题训练
2017秋季数学集训二队国庆专题训练 1.数线段：线段有( )条算式：线段有( )条算式： 2.数角：图形计数 线段有( )条 算式：线段有( )条 算式：线段有( )条算式：线段有( )条 算式： 1
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2016秋季数学集训队国庆专题训练3A
2016秋季数学集训三队国庆专题训练A 一、简便计算。 359＋427＋641＋773 1036－256－644－136 713－(513－229) 3356－(356＋299) 378＋475＋99－675 637－(534－263)－66 1234＋5678＋8766＋4322 199×14 1999489＋4
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2016秋季数学集训队国庆专题训练2
2016秋季数学集训二队国庆专题训练 速 算 与 巧 算 145＋338＋255－238 125＋81＋375 5006－1999 1342－368－632 116＋133＋167＋84 123＋131＋127＋119 235－27－73 129－36＋136 212－(83＋112) 183＋92－93 89－26－24＋11
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2016秋季数学集训队国庆专题训练7B(参考答案)
2016秋季数学集训七队国庆专题训练B参考答案 2016秋季数学集训七队国庆专题训练B参考答案 班级 姓名一．选择题(共10小题) 1.当1≤x≤2时，ax＋2＞0，则a的取值范围是( A )。 A．a＞﹣1 B．a＞﹣2
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集训队班长决心书
集训动员会班长决心书
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！今天，****召开集训队动员大队，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞以及对集训队寄予的重大期望，我更加深刻明白了此次集训的 -
集训队第一期总结
集训队第一期总结
不知不觉江农集训队第一期就这么愉快的结束了，还记得开幕当天，由于有队员迟到我们整体受罚，A,C组男生俯卧撑150个，女生深蹲150个，B组男生俯卧撑80个，女生深蹲80 -
踢毽集训队总结
踢毽集训队总结
11月23日上午参加了静海县中小学毽绳比赛，本期集训队的任务圆满完成，现对自集训队成立以来的训练和比赛等工作做一小结。
集训队在11月4日参加完镇毽绳选拔赛， -
集训队管理规定
集训队管理规定为规范各项秩序，确保集训顺利进行，依据条令条例，制订如下规定：
1、集训队员必须服从命令，听从指挥。严格按照训练要求参加训练。
2、为加强管理，集训队员共分为四个 -
集训队管理规定
集训队管理规定第一章总则第一条 为加强田径项目高水平后备人才的系统培养，完善田径项目后备人才梯队建设，为国家培养夺取奖牌乃至金牌的优秀后备人才，促进田径事业可持续发展
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2012年秋季学期二年级班数学总结
2012年秋季学期二年级（2）班数学教学工作总结 麻栗坡县一小田和玲 本学期根据《学校工作计划》、《教务处工作计划》，认真抓好数学教学工作。经过一学期的努力,较好的完成了教学
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参加ACM集训队心得体会
参加国防科大ACM集训队心得体会本学期我参加了国防科大ACM集训队的训练，到的第一天就领教到了那些队员的实力，其中包括一些非计算机学院的人。刚开始我和他们写一样的题目，参加
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田径集训队训练方案
黔东南州第十一届中学生田径运动会从江县田径集训队训练方案根据黔东南州教育局《关于举办2014年黔东南州“中国人保财险杯”第十一届中学生田径运动会的通知》（州教体通[201
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集训队班长骨干发言稿[最终定稿]
集训队班长骨干发言稿 尊敬的各位首长、亲爱的战友们，大家好： 我是镜湖大队集训队班长梁敬惠，能代表集训队带兵骨干在这里发言我感到万分荣幸和自豪，但是同时我也倍感惶恐和压
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八年级班秋季学期数学教学工作总结（五篇）
2016年秋季学期八年级数学教学 工作总结 锅圈岩中学 查才元 一学期的工作又要结束了，面对新课程改革这股洪流。看到新教材，发现变化很大：全书以问题为中心，内容灵活多样，没有以
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2018秋季班课程设计方案
2018年青藤美育秋季班课程研发设计方案 《素描班、色彩班》 一．课程设计原则 素描班的课程设计需遵循以下原则: 1.由易到难，循序渐进，合理安排课程，注重学生的接受能力。 2.多
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大一班秋季学期工作总结文档
大一班秋季学期班务总结辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们三位老师的努力下,园领导老师的帮助指导下，各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在
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2011秋季班团工作计划
新学期班团工作计划
法学2010-1班
在2012秋季新学年里，我们将继续努力，落实工作，切实地为同学服务，不浮夸工作，争取建设一支实干、优良的班集体。
一、指导思想
注重同学们的思想 -
2016年秋季五年级班数学教学工作总结(周家山)
脚踏实地 苦心钻研 ——2016年秋季万安学校五年级2班数学学科教学工作总结 回顾一个学期的教学工作,有苦也有乐,完成了教学任务,学生得到了必需知识的修养,得到了素质的提高
