专题：浅论人格权及其保护
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论析学生人格权的保护
【 论文 关键词】学生；人格权；尊重与保护【论文摘要】人格权是学生的一项重要权利，中小学生作为来满18岁的未成年人与成年人相比其自我保护意识和自我保护能力都较差，如何维护他
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论学生人格权的保护.pdf（写写帮整理）
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人格权、基本权利与言论自由 王泽鉴
人格权、基本权利与言论自由 王泽鉴 主持人：王轶 教授 中国人民大学民商事法律科学研究中心副主任 主讲人：王泽鉴 教授 嘉 宾：杨立新 教授 中国人民大学民商事法律科学研究中
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王利明-试论人格权的新发展(下)
试论人格权的新发展（下） 王利明 【摘要】人格权的法律概念始于近代，目前世界上大多数国家和地区的立法都接受了这一概念。适应现代社会、经济、文化、科技等发展的需要，人格权制
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关于民法草案中人格权法、婚姻法、收养法和继承法的立法思考
内容摘要：民法草案中对于人格权法、婚姻法、收养法和继承法专编规定，在编章的设计上很有创新，但也存在立法上的可商榷之处，生命健康权、姓名权、名称权、肖像权、隐私权等都应适
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论基本权利属性的环境权与民事权利属性的环境人格权论文（合集五篇）
中国学者在理论和实践中常常自觉不自觉地将环境权适用于所有的法律关系尤其是民事法律关系但事实上环境权是自然人享有的在良好的环境中生存及享有环境人格利益、利用环境资
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自我保护
教学案例设计 教科版思想品德七年级下册 第四单元我们的权益 第11课自我保护 孔维琨 【教学内容】 教科版思想品德七年级下册第85页 【教学过程】 （一）【导入新课】 案例导入
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自我保护大全
一、教学内容 1、什么是“身体隐私部位”2、知道男孩女孩的身体隐私部位3、怎样保护自己身体的隐私部位4、怎样尊重他人的隐私部位 5、每个人都有权决定谁能以何种方式触碰
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自我保护
“ 遵守交通规则、爱护生命”主题队会 —— 二（2）班中队主题队会 一、活动目的： 1、通过活动，了解一些交通安全常识，认识一些交通信号。 2、让学生知道交通规则，知道珍爱生命，从而
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水环境保护
水环境保护
一、什么是农业面源污染？
农业面源污染是指由沉积物、农药、废料、致病菌等分散污染源引起的对水层、湖泊、河岸、大气等生态系统的污染。与点源污染相比，面源污染 -
保护动物
拿什么拯救你小海豹？
张丹
加拿大每年都要商业猎杀几十万只海豹。几十万只无辜生灵让我们旗帜鲜明地对加拿大海豹制品说不！ 血染雪原的惨景相信曾令无数善良的人们过目难忘刻 -
关于保护生态环境
关于保护生态环境——从环境伦理学谈起
环境伦理学——一种现在被视为能够有效地对生态环境进行保护的方法，其大概的意思是通过达到人类与其他物种的和谐相处来保护环境，其要 -
保护地球范文大全
保护地球—低碳生活我能行
新洲职高一（1）张芳
时间：某个下雨的夜晚
地点：梦境
人物：Helen VS 上帝Helen：oh my good!这是在哪儿，旅游指南可没说这里有那么多的工业废水。
上帝：亲爱 -
保护母亲河
8、保护母亲河 学习目标： 1、了解黄河、长江的基本情况，培养热爱母亲河的情感。2、了解黄河、长江的现状，探究其受到污染的原因，培养环境保护意识。 学习重点：了解黄河、长江流
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保护母亲河
铁道车辆与机械学院分团委 Railway vehicles and Machinery Institute sub committee “保护母亲河” 活 动 策 划 2015年4月7日 车机学院“保护母亲河”活动策划书 一
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电力设施保护
我市打击盗窃破坏电力电信广播电视设施 违法犯罪专项斗争取得显著成效 为有效防范和打击我市盗窃破坏电力电信广播电视（以下简称“三电”）设施违法犯罪活动，切实保障“三电”设
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草原生态系统保护
草原生态保护
草原生态系统是草原地区生物〔植物、动物、微生物〕和草
原地区非生物环境构成的，进行物质循环与能量交换的基本机能单位。草原生态系统在其结构、功能过程等方 -
保护未成年人专题
保护未成年人，关注其健康成长赵杨一、时政背景：1、义务教育法的修订2、未成年人保护法的修订3、国务院召开全国加强中小学管理工作电视电话会议，会议强调以学校安全工作安全为
