专题：期末作业德育原理
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《德育原理》作业[推荐阅读]
教育学专业 《德育原理》 1、请大家结合自己的学科教学，谈如何在课堂教学中渗透德育。要求，请在文后附上自己的工作单位与所教的学科。 答：德育是各学科教学的共同任务，而语文课
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2018秋奥鹏期末作业考核 德育原理
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。答：正确 2、德育是对人思想品德给予多方面培
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2014年春季《德育原理》期末考核作业（写写帮整理）
2014年春季 期末作业考核
《德育原理》
满分100分
一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分）
1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。
答：正确
2、德育是对人思想品德给 -
2018奥鹏教育作业 德育原理
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、德育原理中的德育概念，不应特指某一社会或某一历史时期的德育，而应是作为古今社会德育现
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德育原理
一、名词解释1教师道德：作为职业活动行为主体的教师在个体一般道德基础上，发自内心对职业生活各种要求的认同，是教师所秉持的职业道德认识、职业情感以及在从业活动中所表现出
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德育原理
2014年春季 期末作业考核
《德育原理》满分100分一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分）
1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。
2、德育是对人思想品德给予多方面 -
2018年春 东北师范大学《德育原理》期末考核专题
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、德育原理中的德育概念，不应特指某一社会或某一历史时期的德育，而应是作为古今社会德育现
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2014年春季《德育原理》期末考核（精选五篇）
2014年春季期末考核《德育原理》一、 判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分）
1、 加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。
答：正确
2、 德育是对人思想品德给予多方面培养的 -
《德育原理》复习
《德育原理》 一、简要回答 1、在德育中指导学生品德修养应予把握的主要问题？答：（1）引导学生进行自我修养，要注意帮助学生确立正确的修养目标和方向。选择什么样的修养方向，决定人
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德育原理名词解释
名词解释： 1、德育：广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。 狭义的德育专
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德育原理 读书笔记
《德育原理》学习摘录主编 檀传宝（志行天下）
笔记摘录：
△德育是促进学生个体道德自主建构的价值引导过程。
△“新性善论”：德育所能做的事情其实很有限，它只能提供一种有利于道 -
德育原理总结
第一章德育的意义与任务 一、德育的意义 1. 加强德育使青少年健康成长的迫切需要。2. 加强德育是实现教育目标的需要（教育目标是培养德智体美劳全面发展的人，教育培养出来的
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德育原理读书笔记
内容简介 信仰与道德、信仰教育与道德教育的关系问题是一个敏感、现实和富有挑战性的课题。研究这一问题的出发点在于目前中国德育现实中业已存在的对于核心价值或终极价值
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德育原理复习题
一、判断题（20分） 1、道德行为是道德教育的理想。（ ） 道德行为只是道德教育的体现，做好事的人不一定是好人。 2、品德修养是建立在自我意识基础之上的。（ ） 因为只有自己想要提高自
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2018秋东师《德育原理》离线作业参考答案
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。 答：正确。因为德育是智育的动力，德育是智育的
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雷达原理大作业
雷达目标识别技术综述 1引言 目标识别是现代雷达技术发展的一个重要组成部分。对雷达目标识别的研究，在国内外已经形成热点，但由于问题本身的复杂性，以及多干扰信号，特别是多噪
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管理学原理作业(2016)
2016年第一学期《管理学原理》大作业 第一大题：简答题 1、简述管理环境的分类。 答：管理环境分为外部环境和内部环境，外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环
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管理学原理作业
管理学原理 1根据本章学习的内容，结合实际例子，说明如何在管理活动中运用学习研究管理学的一般方法？ 答；管理学的研究方法有三种：归纳法、试验法、演绎法。第一种是从个别到一般，
