专题：七年级垂直2教案
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垂直教案
一、课题 §4.6垂直 二、教学目标 1．使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质． 2．会用三角板过一点画已知直线的垂线，培养学生掌握画图的基本技能． 3．通过垂线性质的教学，培养学生
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垂直与平行教案示例2
垂直与平行 教学目的： 1、 帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。 2、引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象
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线面垂直教案
2012第一轮复习数学教案线面垂直、面面垂直教学目标：掌握线面垂直、面面垂直的证明方法，并能熟练解决相应问题. （一） 主要知识及主要方法：【思考与分析】要证明线面垂直，我们可以
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线面垂直教案
课题：直线与平面垂直 授课教师：伍良云 【教学目标】知识与技能 1、掌握直线与平面垂直的定义及判定定理. 2、使学生掌握判定直线与平面垂直的方法. 过程与方法 培养学生的
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《垂直平行》教案
《平行与垂直》教案 阿城区玉泉中心小学：张 芳 教学目标： 1、引导学生通过观察，了解垂直与平行的特点。 2、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初
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七年级地理印度教案2范文
第三节 印 度 【教学目的】 一、知道印度工农业生产的分布和主要城市。了解地形、气候同农业生产的关系，以及工业中心的分布与原料产地的关系，使学生了解有关人地关系、生产
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七年级少先队活动课教案2
七年级少先队活动课教案 活动目的： 通过队前教育，使七年级的同学们了解有关少先队的知识，激发小朋友们对加入少年先锋队的热情。 活动过程： 一、活动导入 同学们，大家好！谁能给大
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七年级数学整式教案2
2．1 整式 一、素质教育目标（一）知识教学点 1．使学生理解多项式的概念． 2．使学生能准确地确定一个多项式的次数和项数．3．能正确区分单项式和多项式．（二）能力训练点 通过区别单项式与
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七年级语文短文两篇教案2
一、教学目标 ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 二、教学重点 ①理
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七年级语文贝壳教案2
《贝壳》教学设计及反思 《贝壳》是人教版初中语文新增的一篇自读课文，在这篇课文的教学过程中，我按照新课程标准去引导学生自读课文，感悟人生，现将上课情况简介如下并略做评述
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七年级劳技教案 2
第一课时相架的设计 一、教学目标 1、知识与技能： 知道不同造型的相架及功能，了解各种相架的材质和加工特点。 2、过程与方法： 通过观察不同造型的相架，初步学会用草图表达自
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垂直与平行教案
垂直与平行教案［教学内容］人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册64～65页的内容。 ［教学设想］本课教材是在学生学习了直线及角的认识的基础上教学的，是认识平行四
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教案垂直与平行
小学数学【教学课题】《垂直与平行》【教案背景】《垂直与平行》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第四单元平行四边形和梯形的第一节课，教学内容在教材
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相交与垂直教案
修改后教案： 相交与垂直 指教：胡功元 【教学内容】 课本第69页至第70页教学内容；课本第69至70页例1、例2；课本第70页“课堂活动”中的第l、2题。【教学目标】 1．结合具体的生
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四年级数学垂直教案
教学目标 1．通过直观演示及观察，使学生初步认识垂线，积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线． 2．提高学生规范作图的能力． 3．培养学生认真仔细的学习态度和自觉检验的学习习惯． 教
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直线和平面垂直教案
直线和平面垂直教案 教学目的 1．进一步理解直线与平面垂直定义的两种用法； 2．理解并掌握直线与平面垂直的判定定理2； 3．理解并掌握直线与平面垂直的性质定理． 教学重点和难点 这节
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垂直与平行教案范文合集
垂直与平行 括苍镇爱国小学 林华丽 教学目标： 1.通过自学、讨论交流、互动评价初步认识垂线和平行线。 2.在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。 3.培养学生
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相交与垂直 教案范文合集
教育部西南基础教育课程研究中心 相交与垂直 教学目标: 1、 让学生通过实践活动，理解相交与垂直的基本概念，掌握互相垂直、垂足、垂线等内容，掌握点到直线的距离垂线段最短的知
