专题：七年级第一次月考卷
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人教版八年级下册第一次月考卷及答案
2015学年下学期八年级语文学科月检测卷 2016.3.28 一、积累与运用（22分） 1、根据拼音写汉字（4分） 月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn） （1） 舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗
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2014年春季九年级思想品德第一次月考卷范文大全
2014年春季九年级思想品德第一次月考卷一、选择题(1—8小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分；第9至14题为多项选择题，每小题有两个以上符合题意的选项，
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七年级生物第一次月考试题（汇编）
一、选择题(每题2分,共50分)
1、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是„„„„„„
A、虾B、蟹C、蜈蚣D、蚯蚓
2、关节在运动过程中所起的作用是„„„„ -
高三政治第二次月考卷
于都六中·高三政治·第二次月考一、选择题（本题共25题，每题2分，共50分）1．随着信息技术的迅猛发展，网上购物因其价格便宜、方便快捷等特点正悄悄改变着人们的消费方式。对于网上购
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七年级上册地理第一次月考试卷
姓名：_____________班级：___________考号___________七年级上册地理第一次月考试卷（第一章 地球和地图）（考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（每题2分，共50分）1．读图判断人类对地球
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七年级生物下册第一次月考试题
七年级生物下册第一次月考试题班别： 姓名： 得分： 一、选择题1、人类和现代类人猿都起源于（ ）A、 金丝猴 B、猩猩
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七年级数学第一次月考试卷分析
长坝中学七年级数学第三次月考试卷分析 一、试卷分析 本次考试的命题范围：北师大七年级下册，第一章到第三章的内容，完全根据新课改的要求。试卷共计26题，满分100分。其中填空题
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七年级数学第一次月考试卷分析
七年级数学第一次月考试卷分析 一、基本情况 本次检测我班共有参考人：55名，最高分：110，最低分：12，优秀率：20%,及格率:61.8% 二、试题解题情况 本此检测共三个大题，7个小题，满分120分
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七年级数学第一次月考试卷分析
七年级数学第一次月考试卷分析 一、基本情况 本次检测我班共有参考人：49名，最高分：111，最低分：15，优秀率：24%及格率:46.9 % 二、试题解题情况 本此检测共四个大题，26个小题，满分120分
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七年级数学第一次月考试卷分析
七年级数学第一次月考试卷分析 李 拓 本次考试主要考察第一章及第二章到有理数的加减混合运算，以基础考察为主，题目较灵活，难度中等，但是从答题情况来说，和期望差距较大，以下对本
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七年级数学第一次月考试卷分析
七年级数学第一次月考试卷分析 一、基本情况 本次检测七一班共有参考人：48名，最高分：99，最低分：17，优秀率：8.33%,及格率:35.42%。七二班共有参考人：39名，最高分：105，最低分：12，优秀率：15.3
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七年级语文(上)第一次月考试题
七年级语文（上）第一次月考试题 班级 姓名 学号 一、积累运用。（33分） 1、下列注音、字形书写全对的一项是（2分） Ａ、旋念（xuán ) 索然无味（suǒ) 精精有味（jīn） 消遗（qiǎn）Ｂ、戏谑（xuâ
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唐山十中2011—2012学年度第一学期八年级历史第一次月考卷（共5篇）
唐山十中2011—2012学年度第一学期八年级历史第一次月考卷（2011.10. 满分100分） 得分一、 选择题（每小题2分，共30小题，共计60分） 1．鸦片输入给中国造成的危害有 ①中国白银大量外
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七年级下学期思想品德第一次月考试卷（精选五篇）
东山三中七年级下学期思想品德第一次月考试卷 一、 选择题（每小题2分，共40分） 1、下面有关玩的说法不正确的是（ ） A.爱玩是我们的天性B.玩也是我们的权利 C.玩让我们感到快乐D.玩
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七年级上册数学第一次月考试卷分析
七年级数学第一次月考试卷分析 一、试题特点 试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，共120分，以基础知识为主。对于整套试题来说，容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占10%
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七年级数学下册第一次月考试卷分析
七年级数学期中考试试卷分析 第七周我们进行了第一次阶段考试，在这我就我们七年级数学考试试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下. 一、试题特点 试卷包括填空题
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2012——2013七年级下学期语文第一次月考试卷分析
2012——2013七年级下学期语文第一次月考试卷分析 试卷分值 本试卷满分100分，时间为120分钟。语文知识积累与运用20分；阅读理解（包括文言文阅读）45分；写作30分；卷面5分。 试题
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七年级数学上册第一次月考试卷分析
七年级数学上册第一次月考试卷分析 一、基本概况 这次数学期中考试,七年级（2）班参考50人，均分41.6，及格率10%，优秀率0%. 二、 试题分析 这次月考考试全面提高数学教育质量，有利
