专题：七年级历史上三国鼎立
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七年级历史《三国鼎立》教案设计
七年级历史《三国鼎立》教案设计 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 七年级历史《三国鼎立》教案设计一、教案背景 1、面向学生：中学2、学科：历史 3、课时：1
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七年级历史上1
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。单选
1．1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年 -
2021学年七年级历史上学期工作总结
2021学年七年级历史上学期工作总结撰写人：___________日期：___________2021学年七年级历史上学期工作总结本学期，我担任初一年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结
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人教版七年级历史上教学计划
人教版七年级教学计划（历史---上）
一、学生分析
1 . 新生总体感觉很好，但每个班总有一到两个非常调皮的学生，这些学生中分为两部分，一部分很聪明，好好培养成绩会有起色，所以对他们 -
七年级历史上学期总结
七年级上历史工作总结 时光转瞬即逝，我在教师岗位上平凡地走过了一个学期。在这学年里，本人负责初一7.8.9.10.17.18班的历史教学任务。自始至终从事教学工作。为了更好的总结
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七年级历史上试卷分析
七年级历史上学期期末试卷分析 一、试卷分析 试卷基本情况分析本试题考查知识的覆盖面大，注重基础知识，面向全体学生，试题难度适中，试题依据新教材、课标对全体学生的基本要求，
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七年级历史上学期教学计划
七年历史教学工作计划 2017—2018学年度第一学期 夏 家 堡 镇 初 级 中 学 董 淑 云 2017年8月28日 七年级历史教学工作计划 2017---2018学年度第一学期 一、指导思想： 以
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七年级历史上学期教学计划
七年级历史上学期教学计划 一、教材分析： 本教材立足于全面提高学生的素质，体现时代精神和新的教育理念，新教科书既是教师的教本，更是学生学习的学本，注重激发学生学习历史的兴
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2017七年级历史上期中试卷
邵武六中教研片区2017～2018学年第一学期期中考试试卷 六中教研片2017～2018学年第一学期七年级期中检测 历 史 试 题 总分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷 （命题：曹老师 审核：七
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人教版七年级上册第21课《三国鼎立》（本站推荐）
方方正正教育网www.xiexiebang.com 第四单元 政权分立与民族融合（21—27课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要
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新课标七年级上册《三国鼎立》教学设计[★]
教学目标：掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。提高对重大历史事件的复述能力。同时，通过曹操一
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七年级历史上第一单元复习提纲
七年级上册历史第一单元复习提纲 第一课远古居民 1、 元谋人：我国境内已知的最早的人类。 （1） 时间：距今约170万年 （2） 地点：云南省元谋县 （3） 生产生活状况：已经会制造工具和知道用火
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2013年七年级历史上教学总结
2013——2014年度第一学期七年级历史教学工作总结本学期我担任的是七年级（117---122）六个班的历史教学 。经过一个学期的努力，获取了很多 的教学经验。学期开始以来，我认真制定
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新课标七年级历史上期末试卷_9
新课标七年级历史上期末试卷 江苏省东台市梁垛中学 周学平224225 0515-5550111 子曰：“学而时习之，不亦说乎！”学，就是继承和发扬先人的传统知识，获取新知识，新信息；而习，就是运用
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七年级历史上学期教学工作总结
七年级历史上学期教学工作总结 这个学期就要结束了，我担任的是七年级的历史教学。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。学期开始以来，我认真制定了各类和教学有关的
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人教版七年级历史上期末练习
人教版七年级历史上期末练习一、单项选择题 （每小题2分，共30分） 1．海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为： A中国人善于想象 B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C中华民族的锐意
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七年级历史上教学反思5篇
七年级历史教学反思 2016-7-11 七年级历史上册 《秦王扫六合》教学反思 在整个教学活动中，我始终围绕教学目标来组织教学，而且知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观都
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七年级历史上学期教学工作总结
七年级历史上学期教学工作总结 引导语：上学期很快就过去了，而开展完七年级的历史教学工作后，有关历史上学期教学工作总结要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅
