专题：七年级上册寓言四则
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语文七年级上册《寓言两则》练习题
语文七年级上册《寓言两则》练习题一．课文主旨：
1.《智子疑邻》主旨：此寓言故事告诉我们：听意见，只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能有偏见。
2．《塞翁失马》主旨： -
七年级上册寓言四则教学反思[合集]
新教师教学大比武教学反思 从九月份到现在，正式踏入教师这个行业已经三个多月了，三个月时间我带着羊城聚才学校七年级两个班学生已经快要结束本册书的学习。三个月的时间，让我
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七年级语文上册寓言四则教案
寓言四则 【教学目标】 知识与能力： 1．翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 2．分析故事情节。 过程与方法： 1．用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 2．学习改写
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《人生寓言》教学设计(七年级上册)
马 乾 《人生寓言》教学设计 一、 教学目标：1.理解寓言的含义。 2.树立正确的价值观、审美观正确把握人生态度。 二、教学重点： 1.学会找文本中的关键词来理解寓意； 2.让学生懂
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七年级上册同步教案：《寓言四则》范文大全
七年级上册同步教案：《寓言四则》 贵州省安龙一中10-11学年 ●教学目标 知识目标 ．积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 2．了
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七年级上册语文《寓言四则》教案设计[全文5篇]
寓言故事小时候也学过好几篇，今天小编给大家带来的是七年级上册语文《寓言四则》(赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子、智子疑邻、富翁失马)教案设计范文。供大家阅读。七年级上册
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七年级上册寓言四则教学反思（5篇范文）
七年级上册寓言四则教学反思作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收
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七年级上册导学案寓言四则30草案
课题：《寓言四则》 课型：讲读课 主备人： 审核人： 教学目标 ① 翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 ② 分析故事情节。 ③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能
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七年级语文上册教案——30《寓言四则》
30《寓言四则》 教学目标 ① 翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 ② 分析故事情节。 ③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 ④ 学习改写、编写寓言，进
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人教版七年级语文上册教案之寓言四则
寓言四则○教学目标① 翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。② 分析故事情节。③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④ 学习改写、编写寓言，进一步培养发
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人教版七年级语文上册教案之人生寓言大全
教学目标：
1.体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；
2.了解寓言的特点；
3.感悟文中的人生道理。
教学重点：
1.体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；
2.了解寓言的特点。
教学 -
七年级语文上册 第8课《人生寓言》教案
《人生寓言》教学案例 教学目标 1、理解寓意，学习概括寓意的方法。（过程与方法目标） 2、学习正确把握人生态度，对待人生际遇。（情感、态度和价值观目标） 3、感受优美的语言，学习巧
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人生寓言(七年级必修)
教案示例 教学目标： 1.体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法； 2.了解寓言的特点； 3.感悟文中的人生道理。 教学重点： 1.体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法； 2.了解寓言的特
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七年级上册思品第四单元试卷
济源市王屋镇第一初级中学七年级思想品德（上）第四单元测试卷 一、单项选择题 1. 心理学家把人的需要分为很多层次，下列需要只有通过交往才能实现的是 （ ） ①吃、喝、睡等生理需要
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新目标英语七年级上册四单元教案
Unit 4 Where’s my schoolbag? Section A 1 (1a-1c) 一、教学目标：1. 语言知识目标： 1) 能掌握下列词汇：where, table, bed, bookcase, sofa, chair, on, under, in 2) 能掌握
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七年级语文上册《伊索寓言》两则教学设计-教学教案
寓言和童话一样，也是文学作品的一种体裁。寓言的特点是篇幅比较短小。在生动、 形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。常常在结尾时点出这层寓意。寓言故事中 的“人物
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七年级语文上册 30 寓言四则教案 (新版)新人教版
寓言四则 （《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 《智子疑邻》 《塞翁失马》） ●教学目标 知识目标 1．积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的
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人教版七年级上册P185《伊索寓言》精彩片断(含寓意)
伊索（Aesop公元前620--公元前560）古希腊著名寓言作家 阅读感受：广泛而成功的拟人化手法；出色的对比和幽默；篇幅短小而寓意深刻；源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息。（详见 三、
