专题：七年级上数学第四单元
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人教版七年级上册数学第四单元课件[5篇范文]
人教版七年级上册数学第四单元课件教材首先出示鞋盒、粉笔盒、魔方、易拉罐、笔筒、足球、玻璃球等学生熟悉的实物图，让学生把形状相同的物体放在一起，引出四种立体图形。由于
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七年级上册第四单元 “表达
七年级上册第四单元 “表达·交流”综合实践课（2课时） 【课前活动准备】： 1、收集有关十二生肖的成语、典故、寓言故事。 2、尝试对有些生肖成语从逆向思维的角度发掘出新的含
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七年级英语第四单元强化训练
七年级英语第四单元强化训练
一，基本词汇
1，在沙发上_______________ 2,在桌子底下_____________________3,快点______________ 4,在你的书包里_____________________5.录音机 -
语文：第四单元复习教案(苏教版七年级上)（合集5篇）
第四单元复习教案 第一课时目标提示 ⒈感受《春》、《三峡》所描写的形象，体会其中的感情。⒉理解文章抓住特征写景的方法和写景的层次。⒊学会欣赏优美精彩的语言。各个击
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一年级(上)第四单元语文
第四单元 识字三 教学目标： 1、认识15个字，会写4 个字，学习新笔画：撇点、竖提，了解“从上到下”的笔顺规则。 2、熟读歌诀，初步了解汉字的表意的特点。 3、培养学生对汉字的兴趣，喜
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七年级数学单元测试卷
七年级数学单元测试卷 一、选择题。（每题2分，共20分） 1.下列各式是一元一次方程的是（） A. 3x2B. yy1C. x5y0 D. 211x2x 342.如果关于x的一元一次方程axb0(a0)的解为正数，则（ ） A.a、
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七年级数学单元测试题（合集）
一、选择题（每题3分，共30分）1.绝对值不大于3的非正整数有 （ ）A.1个 B.3个 C.6个D.4个2.-2011的相反数是 （ ） 11 D. 20112011a|a|3.如果a是不等于零的有理数，那么化简的结果是 （ ） 2aA.
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人教版四下数学第四单元
小学数学四年级下册数学教案 第四单元小数的意义和性质 教学目标： （1）使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。 （2）使学生掌握小数的性质和小数点
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七年级上册第四单元英语课件
英语的课件准备好了吗？和小编一起来看看下文关于七年级上册第四单元英语课件 ，欢迎借鉴！一．单词拼写：1.有关的, 切题的 ______________2.调整，使适合__________3.平（月）台，讲台 _____
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人教版七年级英语第四单元课件
一、 教材分析本单元谈论的中心话题是rules,主要语言功能是谈论并制定某些规章制度(校规、班规、家规等)。语言结构为祈使句，情态动词can表示许可的用法和情态动词have to以
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七年级上册语文第四单元测试卷[大全]
一、选择题（14分）1、下列加线的字解释有误的是（ ）A 寥寥可数（非常少） 精神恍惚（精神不集中）B 妄行出入（随便进出） 笑容可掬（捧水喝）C 旁若无人（好像） 喜不自胜（承受控制）D力倦神疲（劳累、疲乏
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七年级上册第四单元英语教学设计
Unit 4 Where’s my backpack ? 教学内容： 本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些物品的
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七年级英语上册第四单元教案
Unit 4 Where is my backpack?(section A)教案一、教学内容：Section A(教材P19-21)Section A主要通过谈论话题"Things around the house"学习询问“物品的位置”，使学生学会基
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七年级下册第四单元作文教案
七年级下册第四单元作文教案 教学目标： 1．知识传授目标：练习写话题作文，用准确的语言表达自己的观点。 2．能力培养目标：论证观点的方法 3．思想教育目标：弘扬民族文化，培养民族情感。
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七年级语文下册第四单元语文试卷
鄂教版七年级下册第四单元语文试卷 A卷 一、积累运用（20分） 1．下列加点字注意和释义无误的一项是（）（3分） A，不堪设想（kān）：敢停滞（dài）：停．．止瑞征（ruì）：吉祥 ．B，崎岖（qíqū）：形容山路不平诚实不
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七年级政治下册第四单元练习题
七思品下第四单元《做知法守法用法的人》测验班级姓名成绩
一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）1．我们从一出生就与法律结下不解之缘，这主要因为
A．法律管着每一 -
当兵的人(七年级上册第四单元)
《当兵的人》教学设计 课时：40分钟 课型：音乐教唱课 教学对象：七年级 授课人：李洁 一、学情分析 1.教材分析： 《当兵的人》是人民音乐出版社出版的七年级第13册第四单元的歌曲。
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七年级美术上册第四单元教案[精选]
七年级美术上册第四单元教案我为校园添色彩 （综合*探索）我为校园添色彩 人教版美术 淮北市矿业集团水泥厂学校 刘 晛 单元总目标我为校园添色彩 人教版美术 通过对我为校园添
