专题：七年级上数学七天学案
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七年级上学案unit201407151836206d4e[范文]
英语学科新目标人教版七年级上学期英语学案
第1课时 Unit 1 My name 'sGina （总第1课时）
Section A 1a—2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等
2、学会介绍自己并询问 -
国庆七天数学作业
国庆七天数学作业：1、一张试卷（90分钟），2、昨天晚自习周考3试卷错题改错，已经讲完选择和填空填，后面的题目比较简单，错误的让孩子自己先改正，不会改的国庆回来再讲。3、利用我们学习
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【精品教学案】七年级数学教学案-----平行
七年级数学教学案-----平行 【教学目标】 知识技能目标： ①在具体情境中进一步丰富对两条直线互相平行的认识，并会用符号表示两条直线互相平行； ②会用直尺和三角板画已知直线
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数学：1.4.2《有理数的除法》学案(人教版七年级上)
最专业的中小学教学资源共享平台 数学：1.4.2《有理数的除法（2）》学案（人教版七年级上） 【学习目标】: 1、学会用计算器进行有理数的除法运算； 2、掌握有理数的混合运算顺序； 【学习
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七年级上数学教学计划
七年级上数学教学计划 一、学生情况分析本期自己担任七年级（初中级）数学，该班共有学生人。 七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应
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七年级上数学教学计划（精选）
2015-2016七年级上数学教学计划 付勇先 一、指导思想： 全面贯彻党的十八大教育方针，以七年能数学教学大纲为标准，坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。根据
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七年级上数学教学计划
七年级上数学教学计划 关王庙乡中心学校李红占 一、学生基本情况分析： 本期我担任的数学教学工作。通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩不理想，不及格的同学较多；在学习习
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七年级上数学教学计划
七年级上数学教学计划 银山中心校 李忠秀 一、学生情况分析 本期担任七年级四班数学教学工作，七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效
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七年级数学(上)教学计划
2016—2017学年度第一学期七年级数学 教学计划 七年级（2）班：张钦峰2016年9月 一、基本情况分析： 七年级入学了，学生总体情况如下：七年级（2）班共有学生：64人，通过调查，学生的数学成绩参
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七年级上数学工作总结
七年级上学期数学教学工作总结
滩头中心学校 刘迎新本学期，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其 -
新目标七年级上导学案：Unit5
新目标七年级上导学案：Unit5 学习目标谈论物品所属关系 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 1.单词:have , soccer , ball , soccer ball , tennis , ping-pong , vol
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新目标七年级上Unit6复习学案
Unit 6.Do you like bananas? 复习一、词组互译： 1、喜欢__________ 2、三个香蕉_____________3、两个西红柿_____________ 4、两个汉堡包______________5、花椰菜_________
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七年级数学高效课堂导学案
七年级数学高效课堂导学案 下文是关于七年级数学高效课堂导学案相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《论文---高效课堂之导学案在初中数学中的应用》 高效课堂之导学案在
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2014年秋期七年级数学代数式学案
2014年秋期七年级数学代数式
课前热身
1、在小学我们曾学过几种运算律?都是什么?如可用字母表示它们?
加法交换律_______________乘法交换律_____________________ -
七年级数学命题、定理自学案
七年级数学自学案5.3.2命题、定理 一、自学范围（21页——22页练习）
二、自学目标1、了解命题的概念，会把命题写成“如果„„那么„„”的形式。2、能判断一些简单的命题是真命 -
数学：1.4.2《有理数的除法》学案(人教版七年级上)（五篇）
最专业的中小学教学资源共享平台 数学：1.4.2《有理数的除法（1）》学案（人教版七年级上） 【学习目标】: 1、理解除法是乘法的逆运算； 2、理解倒数概念，会求有理数的倒数； 3、掌握除法
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数学：1.1正数和负数学案(人教新课标七年级上)
1. 1正数和负数（1） 学习目标: 1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）知识，掌握正数和负数概念. 2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数. 3、体验数学发展是生
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七年级上数学寒假作业（全文5篇）
数学寒假作业 亲爱的同学们:你们好! 时间过得真快呀,眨眼之间一学期已经结束了.愉快的寒假生活就要开始了.为了使同学们的假期生活过得既轻松,充实而又有意义,数学老师请大
