专题：七年级上语文第三单元
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语文：第三单元复习教案(苏教版七年级上)
第三单元复习教案 第一课时目标提示 1.欣赏作品展现的美好画面，体会作者的美好情思。 2.学习确定小说的线索。 3.理解人物描写和景物描写在小说中的作用。 各个击破 1.
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七年级上学期第三单元测验
七年级上学期第三单元测验卷一、 基础知识（共10分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（B）
A、狩猎（shǒu）匀称（chèn）B、潜行（qián）贮满（zhù） ．．．．
C、嫩芽（nèn）并蒂（tì）D、虐杀（lüè）笑柄（b -
九上语文第三单元
九上语文第三单元
班级姓名分数
一、拼音写词语（六分)
zì suī（）chì xiaò（）gã mó（)
Shãn dài()sâ suǒ()â rán（）
二、加点字注音（十分）
髀间（）惘然（）拮据（）栈桥（） ．
发窘（）吓（）猹（）弶（） 煞白（） -
七年级语文第三单元考试卷答案
七年级语文第三单元考试卷答案
一、基础知识及其运用（15分，每题3分）
A卷DADCB
B卷BCCBD
二、书写题 ：6、（3分）
三、积累运用与综合性学习（19分）：
7、(1分)山岛竦峙
8、(1分)老骥伏枥 -
七年级语文下册第三单元测试题★
同学们对于语文的学习是否有困难呢?以下是为大家分享的七年级语文下册第三单元测试题，供大家参考借鉴，欢迎浏览!第一部分 基础知识(18分)1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(
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七年级上册语文教案第三单元
一、研究范围：第三单元课堂教学研究二、研究目标：语文第三单元备课要点 【单元说明】大自然的美景，从春到夏，从秋到冬，多姿多彩，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的能力。这
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人教版七年级上学期语文教案第三单元成品
人教版七年级上语文 东丰县小四平镇中学陈兆军 人教版七年级上语文 3 学生朗读自己喜欢的段落，师生点评。 略析全文 全班配合朗读全文，并思考：课文分为几部分？概括每部分的大意
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新版二年级上语文第三单元1
第三组达标检测卷一、基础训练营。(56分)1．连字成词。(8分)红头等杆额润时立露妙站候奇珠秤级2．读拼音，写词语。(12分)zuòshìniánsuìzìyóuhéchénɡxiězìdiàndēnɡ3
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六上 语文 第三单元教案
六上第三单元 9、穷人 课时划分:两课时 课前预习1、“读”读准字音、读通句子,不丢字加字,读通课文。 2、“圈”我会在生字表上给生字注音、组词。 3、“查”文中的多音字
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六上语文第三单元作文
冬天·宽容。·关爱一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕，构成美丽的夜景，黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题，“只要人人都有一点爱，世界将变成美好的人间„„
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九上语文第三单元考试
第三单元语文试卷 一、积累与运用（26分） 1、下列加点字读音没有错误的一项是（ ） A．繁琐（sǒu） 竣工（jùn） 蚌壳（bèng） 言简意赅（gāi ） ．．．．B．浩劫（jí） 陶冶（yě） 晦涩（sè） 一筹莫展（chóu ） ．．．．．C．俨然
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六年级上 语文第三单元习作
老师的关爱 老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，但
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五年级上语文第三单元练习题
第一部分：基础知识积累与运用。（44分 ） 1、读拼音，写词语。（8分） bǔrǔ tuìhuà chuízhídào qièxián yíyán zhìǒu duàn sīlián （ ） （ ） （ ）2、比一比再组词。（5分）
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六上语文第三单元作文
只是一个瞬间 “嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撑起雨伞，就在抬起头的一瞬间，他，进入了我的视线—— 远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移动的木板上。太苍老了，
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六年级上语文第三单元试卷
1、看拼音写汉字。(5分)kāngkǎihéxiéwēixiésuǒqǔdànshēng()()()()()2、照样子补充句子。(2分)例：这山真高啊!这山真高啊，快把青天刺破了。这房子太小!()3、山坡上的
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七年级语文上册第三单元检测试题
第三单元测试题 一、基础整合（20分） 1．识字与写字（4分） （1）为下列词语中加点的字注音： 酝（ ）酿（ ） 镶（ ）边 唱和（ ） 枯涸（ ） （2）依据下列词语中的拼音写出汉字： 黄yùn（ ） zhù（ ） 蓄 níng（ ） 神 清li
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七年级语文上册 第三单元单元测评 语文版
单元测评 一、基础知识 1.加点字注音完全正确的一项是（ ） A.蓑衣（suō） 抖擞（sǒ） 朗润（rùn） 发髻（jì） ．．．．B.嘹亮（liáo） 薄烟（bó） 酝酿（yùn） 水藻（zǎo） ．．．．C.澄清（chéng） 镶嵌（xiāng） 山麓（lù） 隧
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七年级下册语文教案第三单元5篇
邓稼先 教与学目标： 1、 整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2、 理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。3、 把握文中的关键
