专题：七年级上作文训练
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七年级作文训练之二
七年级作文训练之二——抓住人物特点，写出人物个性教学目标 ：
学会抓住人物特点，写出人物个性。
教学重点
抓住人物特点，写出人物个性
教学课时：一课时。
教学过程 ：
一、学生自学 -
七年级作文训练
七年级作文训练
初中语文作文--如何写好议论文
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、 -
七年级作文训练之一
七年级作文训练之一——人物描写
〖教学目标〗
1．了解人物外貌、神态描写的作用。
2．学习描写人物的外貌、神态。
3．掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。 -
七年级作文训练
七年级
一、写作训练目标
1. 培养写作兴趣。
2. 指导观察、联想、想象的方法。
3. 养成思考和表达的良好习惯。
二、写作训练内容
1. 观察事件，完整叙述。
2. 观察人物，抓住特 -
七年级作文训练
七年级作文训练总体目标：以突出中心，学会描写为全年作文指导目标，通过一学年的指导训练，使大部分学生能写出规范的记叙文。
具体内容：
一、培养学生想象能力（结合第一册第一单元童 -
七年级作文系列训练
七年级作文系列训练(下) 观察人物特点 ，写出人物个性 训练目标： （1）学会观察，写出个性（2）运用描写，突出个性 训练重点：在写作中如何将人物个性写得生动感人，又合情合理 训练题目：
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七年级语文作文专题训练大全
初中语文作文专题训练----—切题 教学目标： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 导
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七年级语文上阅读与作文训练(十一)
七年级语文上阅读与作文训练（十一）班级姓名
一、阅读短文回答问题
(一） 完美的礼物（14分）去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱 -
七年级语文上阅读与作文训练(十二)
七年级语文上阅读与作文训练（十二）班级姓名一、阅读短文，回答问题
（一）一个母亲创造的奇迹
⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的 -
七年级作文训练(上)第五单元++++思路与结构
第五单元 思路与结构 【训练目标】 1．学习并掌握展开作文思路和安排作文结构层次的方法，做到写作文条理清楚。 2．学习并掌握拟写作文提纲的方法，保持作文时思路清晰。 【训练重
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七年级第一单元作文训练
七年级(上)第一单元 作文训练指导
生活的浪花——记一件事
一、明确习作目标
1、真实地叙述自己生活中曾经发生过的事情，写出真情实感；
2、注意交代清楚记叙为六要素，完整地写 -
七年级学生作文训练题
七年级学生作文训练题
1、我们身边的平凡人
写法点拨：题目中出现了“平凡人”，要求所选择的对象是生活中的普通人，不需要有什么惊天动地的大事，但必须真实可信。
平凡人身上往往 -
七年级下册作文训练设计（合集）
全县各初中： 为了把写作教学做实做好，杜绝作文训练的随意性，强化落实好课上的有效指导。我们在上学期（七、八年级上册）作文题库建设的基础上，对七、八年级下册作文题目进行了征集
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七年级上册作文升格训练
七年级上册作文升格训练 一、文题呈现 一周的学习是忙碌的，双休日是每个同学所向往的。在这两天里，大家可以尽情释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一
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九年级(上)作文训练
九年级（上）作文训练：
一、 写出作文韵味
1. 选取美的材料：抓住情境，选择和提炼情节。
请仔细回味你生活中一件件感动你的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“伴着出发”，写一篇记叙文 -
七年级上学期作文范文合集
那一次，我真后悔 每一个人，都有一段不堪回首的往事，我也不例外。那件事在我的心目中留下了永久的痕迹，让我永远忘不掉它，让我时刻铭记这个教训，没当我想起这件事都后悔不已。 那件
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七年级上作文教案
七年级上作文教案《有感而发》《说真话、抒真情》《观察和描写景物的特点》《简单地说明小
制作》《想像》(苏教版七年级必修)
《有感而发》
训练目标：
1、懂得写作文要有感 -
七年级上作文[5篇范文]
新目标英语七年级（上）各单元写作专练
1. 介绍照片中的家庭成员。
Here’smy family photo. Look at the old man. He is my grandfather .This is my grandmother .Theses are
