专题：七年级语文第四单元
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七年级上册语文第四单元测试卷[大全]
一、选择题（14分）1、下列加线的字解释有误的是（ ）A 寥寥可数（非常少） 精神恍惚（精神不集中）B 妄行出入（随便进出） 笑容可掬（捧水喝）C 旁若无人（好像） 喜不自胜（承受控制）D力倦神疲（劳累、疲乏
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七年级语文下册第四单元语文试卷
鄂教版七年级下册第四单元语文试卷 A卷 一、积累运用（20分） 1．下列加点字注意和释义无误的一项是（）（3分） A，不堪设想（kān）：敢停滞（dài）：停．．止瑞征（ruì）：吉祥 ．B，崎岖（qíqū）：形容山路不平诚实不
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七年级语文上册第四单元测试题
导语：初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面和小编来看看七年级语文上册
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语文第四单元
第四单元知识点第十四课《卖火柴的小女孩》
1、课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死 -
北师大版七年级上册语文第四单元整理
第四单元 品行善恶 农夫与蛇（两则）： 1. 在这则寓言里，农夫临终所说的话，作者是否将“恶蛇”误写成了“恶人”？为什么？ 没有误写。作者借蛇写人，实际上就是借毒蛇的恶毒、六亲不认、
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北师大版七年级语文上册第四单元“比较
北师大版七年级语文上册第四单元“比较•探究”课文 东郭先生与狼（1课时） 预习积累： 1.分角色朗读寓言故事。 2.了解《中山狼传》，积累字词。 相关课程标准： 能初步鉴赏文学作品，
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七年级上册语文第四单元检测题
七年级上册语文第四单元检测题（教师用卷）一．字迹清晰，卷面整洁（共2分）
二 、积累与运用（共33分 ）
1、下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ A ）（3分）
Ａ．隐秘（ｍì）嶙峋（ｌíｎ）啜泣 （ｃｈｕî）憩息（ｑì）．．．．
Ｂ．凝 -
七年级上册语文第四单元检测1专题
七年级上册语文第四单元检测题一．字迹清晰，卷面整洁（共2分）
二 、积累与运用（共33分 ）
1、下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（3分）
Ａ．隐秘（ｍì）嶙峋（ｌíｎ）啜泣 （ｃｈｕî）憩息（ｑì）．．．．
Ｂ．凝望（ｎǐｎｇ） 迸溅（ｂìｎｇ） -
人教版七年级语文上册第四单元教案
新课标人教版七年级语文上册第四单元教案 【单元分析与提示】 本单元继第三单元之后，以对自然界进行科学探索为内容组成。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，
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(苏教版)语文七年级下册教学辅导第四单元
第四单元 动物世界 第十五课 松鼠 Ⅰ 学法导引 《松鼠》用细致的描述、文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现出松鼠是一个“很讨人喜欢”的小动物。
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人教版语文七年级上册第四单元测试题
七年级语文上册第四单元过关测试试卷一、积累与运用（共25分）1、下列字形字音全对的一项是（） （2分）A .骸骨（hái）潜行（qián）狩猎（shǒu）匀称（chân） ．．．．B .轻盈（qíng）倏忽（shū）篡夺（cuàn）沧茫（cā
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七年级语文上册第四单元的测试卷
一、积累与运用(24分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)匀称( ) 骸( )骨 篡( )夺yàn( )语 喧( )xiāo 峰luán( )2.根据释义,在括号里写出相应的词语。(4分)(1)事前先
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七年级语文下册第四单元创意教案
人教版七年级语文下册第四单元创意教案 16.社戏 ［实用教案］ 创意说明：本篇小说是鲁迅先生的名篇，可以品析的地方很多，但是作为教材的课堂教学处理，可以抓住其三大亮点来开展语文学
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七年级上册第四单元 “表达
七年级上册第四单元 “表达·交流”综合实践课（2课时） 【课前活动准备】： 1、收集有关十二生肖的成语、典故、寓言故事。 2、尝试对有些生肖成语从逆向思维的角度发掘出新的含
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七年级英语第四单元强化训练
七年级英语第四单元强化训练
一，基本词汇
1，在沙发上_______________ 2,在桌子底下_____________________3,快点______________ 4,在你的书包里_____________________5.录音机 -
七年级语文(上册)生字词——第四单元字词总结
七年级语文（上册）生字词——第四单元字词总结 第十二课 《纪念白求恩》 毛泽东 1冀（jì）：1.希望：～求（希望得到）。2.中国河北省的别称。 2派遣（pài qiǎn）：1.以赋予或给予正式证件或授权
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人教版七年级语文上册第四单元知识点归类
七年级上册第四单元复习旨要 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①法布尔，法国著名昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。 ②蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，
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新人教版七年级语文上册第四单元写作[推荐]
第四单元写作
【文题设置］
成长的过程中，有开心的经历，也有许多小烦恼。生活中、学习中，你碰到过怎样的烦恼呢？想一想，选择其中一二，把它们写成一篇作文。要求：文体不限，题目自拟，600
