专题：七年下古诗词
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古诗词精选(七)
古诗词精选（七）
【这次尽量做到没有错别字，如找出一个，就给予奖励】
1、《春日》（秦观）
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
2、《鹊桥仙》（秦观）
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风 -
七至九年级古诗词全集
一．七年级上册 （一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操·东汉） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
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古诗词鉴赏 一年下范文大全
古诗词鉴赏 校本教材 一年级下册 中和镇东夏小学校本课程教材编写组编著 梅河口市中和镇东夏小学 校本教材开发组 主 任：牟春玲 副主任：崔志颖主 编：郭 强 责任编辑：郭 强 编
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2016生物七年下工作总结
辉南县高集岗中学2015—2016学年度 第二学期七年级生物教学工作总结 本学期，我担任七年级生物教学工作,从各方面严格要求自己全面贯彻了党的十八大精神和教育方针政策，本人自
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七上课外古诗词背诵（最终定稿）
七年级上册补充诗歌（2013年9月） 注：期中考试前学习1-10首，期中考试后学习11--20首。 1、《诗经·卫风·木瓜》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。
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七、八年级人教版古诗词集锦（精选5篇）
一、七年级上册 【观沧海】（曹操"东汉） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以
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七语上课外古诗词后四首
秋词 （唐）刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 注：此诗是作者被贬朗州时的作品。 （1）、一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的
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七(下)古诗词及名著导读（五篇模版）
鲁教版七（下）古诗词及名著导读 复习学案
【复习目标】
1、熟练背诵默写《诗四首》以及课外古诗词八首； 2、初步赏析古诗词，熟练掌握名著知识。 一、自主复习（一）记忆性默写
1、渭 -
人教版七至九年级语文古诗词汇总
人教版七至九年级语文古诗词汇总 一、七年级上册 【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星
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人教版七至九年级语文古诗词汇总
人教版七至九年级语文古诗词汇总 一．七年级上册 （一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月
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人教版七至九年级语文古诗词汇总
人教版七至九年级语文古诗词汇总 一．七年级上册 （一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月
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七年下技术教案(全)5篇
课题第一单元医疗技术 第一课诊断技术 教学目标 知识与技能 1、 2、 3、 了解体表诊断工具的由来 疾病状况的诊断 治病原因的诊断 过程与方法 阅读、讨论、观摩、体验 情感
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人教版七年下名著阅读 《童年》
二．《童年》：在苦难中长大
1．作家、作品
《《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》），它讲述的是阿廖沙(高尔基 -
初中七至九年级古诗词背诵默写
初中七至九年级古诗词背诵默写 次北固山下王湾 （七上）客路青山外，行舟绿水前。（首联） 潮平两岸阔，风正一帆悬。（颔联） 【描绘潮涨时水面宽阔，帆船顺风而行的句子 】海日生残夜，江春入
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语文版七-九年级古诗词阅读训练题
古诗词阅读训练（1） 说明：①训练时间：一课时。②满分：100分。 篇目：回乡偶书（贺知章）夜雨寄北（李商隐）淮上与友人别（郑谷） 送杜少府之任蜀州（王勃）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 鉴赏：①思想
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七上3单元课外古诗词诵读
课外古诗词诵读 教学目标 知识与能力 1．了解古诗有关知识。 2．品味语言，体味古诗意境。 3．背诵古诗。 过程与方法 1．有感情的反复诵读，体会古诗的意境。 2．通过设疑、点拨、讨论、
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仁爱七年下课文翻译ABCD全
Unit5 Topic1 A（康康在学校门口遇到了简和海伦） 新年快乐！ 也祝你新年快乐！康康，很高兴又见到你。 我也很高兴见到你们。 哇，你的新自行车看起来真漂亮！ 谢谢。 你经常骑自行车来
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2013年下学期七、八年级人教版地理教学计划
2013年下学期七年级地理教学计划 一、指导思想 落实课程标准要求，培养学生观察世界的地理眼光，促进学生的全面发展。 二、学生情况分析： 学生进入初中，开始正式地学习地理。在小
