专题：青少年隐私权的辩论
-
隐私权案例
案例一：“早恋”少女告倒班主任16岁的少女王雪终于向学校讨回了自己的尊严——北京市首例女中学生状告班主任和学校侵犯名誉权案2001年9月尘埃落定，北京市朝阳区人民法院作出
-
隐私权保护措施
宜兴市张渚人民医院 医院保护患者隐私权制度和措施 为贯彻落实国家法律、法规和规章的有关规定,切实尊重和维护患者的合法权益,保护患者的隐私权、构建和谐医患关系,特制定
-
关于青少年成长的关键是外部机遇的辩论材料
1. 子女在家庭中是被保护人,像温室里的花朵,经不起风雨的洗刷.遇到一点挫折就会前途迷茫,会失望坠落..没有外在条件的磨砺,他们永远不可能走出温室.. 2.在社会历经的事情,是
-
辩论：青少年素质的提高在于家庭教育[范文]
辩论材料
调研组认为，面对这些新变化，学校与社会、家庭的关系也在面临深刻变化：
——在与社会的关系，学校教育倡导的主流意识与社会多元化的价值观存在许多冲突，正面教育效果因受 -
隐私权教案（5篇）
第五课 第一框 隐私和隐私权 一．教学目标： 1、知识目标：通过教学，帮助学生了解隐私的内涵，懂得保护隐私的必要性，知道隐私权及其具体内容；澄清隐私即丑事等错误观念；知道法律对公民
-
网络隐私权概述
第一节网络隐私权概述一、 隐私权的概念与特征
（一） 隐私权的概念
是指自然人享有的对个人的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种信息自由权。（二） -
体育明星隐私权保护..
摘要奥运赛事空前激烈，人们对参赛运动员的关注热情空前高涨。街头巷尾、媒体网络，都在津津乐道运动员“背后的故事”，从身高、体重、到婚姻、恋爱，无所不谈。这种自由而宽松的报
-
关于患者隐私权的探讨
关于患者隐私权的探讨 医者在对患者实施治疗护理措施的同时,把患者作为教 学上的“活教具”让学生观摩实习的行为,尤其是涉及病人的隐秘部位,使患者感到这是对自身人格、自
-
尊重和维护隐私权
《尊重和维护隐私权》教案
海棠中学江静
【教学内容】
（一）尊重隐私是道德的期盼
（二）依法维护隐私权
【学习目标】
1．知识目标：知道如何尊重和维护自己及他人的隐私，并探索出个人 -
隐私和隐私权教案
隐私和隐私权教案 课 件www.xiexiebang.com集体备课课时教案学科政治年级八年级课题隐私和隐私权课型新授课第11课时主备教师辅备教师三维目标知识与能力了解隐私和隐私权
-
尊重和维护隐私权
《尊重和维护隐私权》教学设计 一、视频导课 同学们，在家里，你和家人是否有过网购的经历？眼下,网络购物已经是日常生活中的一部分,网络购物则离不开快递,然而在快递业务中则暗
-
5.1：《隐私和隐私权》
【教学设计】 一、教学目标： 1．情感态度价值观：在案例分析中体会侵犯隐私给他人带来的不安全感；在侵犯隐私与隐私被侵权的情感比较中，树立尊重他人隐私和保护自己隐私的意识。 2．
-
隐私和隐私权教案
第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐私权 临泉五中 梁玲玲 一、教学目标 1.知识与能力目标 认识隐私与隐私权的含义；了解保护隐私的意义，促使学生认识到尊重隐私和维护隐私
-
《隐私和隐私权》说课稿
《隐私和隐私权》说课稿 武安六中 郭慧英 各位领导，各位老师，大家好！今天我要说课的课题是《隐私和隐私权》，我准备从教材、教法学法、和教学程序等几个方面来说。首先，我对本课
-
辩论材料（精选）
人性的定义;人性是由社会属性和自然属性组成的，自然属性指的就是无节制的本能和欲望，这是人的天性，是与生俱来的；而社会属性则是通过社会生活、社会教化所获得的，它是后天属性。
-
辩论稿及材料
观点阐述挫折利于成长我方认为，逆境更有利于人的成长，是基于三个理由。第一，我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以
-
辩论稿
有害！、、对于小孩子，心里本来就脆弱，自我保护意识也不强，也不会进行自我心理疏导，老师那么严厉，动不动就打孩子，孩子会产生一种畏惧，甚至会给孩子带来阴影。更何况，打或者纯粹的严厉
-
辩论稿
正方观点：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利
