专题：浅谈班主任的语言修养
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浅谈护士语言修养及沟通技巧.
浅谈护士语言修养及沟通技巧 1 护士职业语言的重要性 1.1 语言是护士与患者沟通的桥梁 护理工作的对象是有思想、有情感的人。现代护理模式要求护士运用心理学、社会学等有
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班主任语言集锦（合集）
[赞美] 从他身上我体悟到赞美是照亮人心灵的一缕最艳丽的阳光。无论成年人还是少年儿童，都渴望被鼓励、被赞美、被关注，这是人的心理需求。我们的工作就应是关注每个学生的各
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《班主任能力修养》读后感
《班主任能力修养》读后感新平安镇小学 李秀丽近几天，我读了《班主任能力修养》一书，读后受益匪浅。联系10年的工作实际，我觉得作为教师群体中重要一员的班主任，既要具备一名教
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班主任的自身修养
班主任的自身修养教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。班级事务琐碎，管理难度大，班主任必须提升自身的修养，才能够做好工作。
在学习中我体会到班主任的自身修养 -
浅谈班主任的能力及修养
能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征的总和。班主任只有具备以下能力素质，才能完成教书育人的使命。1．敏锐的观察力。全面、深入、正确地观察是班主任了解、教育学生
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班主任如何自觉加强师德修养五篇范文
班主任如何自觉加强师德修养一句话，便足以让一个学生铭记终身；一个小小的举动，便足以改变一个人的命运。班主任在一个学生的成长历程中有着不可忽视和替代的作用。根据多年的班
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注重班主任素质修养（五篇）
注重班主任素质修养 --------提高班级管理效率 全面提高学生的素质教育，是我国教育体制改革的一项重大举措，作为小学素质教育的班级管理则是重要环节，而班主任在班级的教育管
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范18
四、通话的时间 基层公务员的电话形像不仅体现在准备的实施、语言的运用和态度的把握上，而且还反映在通话人时间感的具备上。通话人时间感的强弱往往能间接而微妙地折射出
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提高教师语言修养的方法（最终版）
苏霍姆林斯基认为教师的语言“在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。如何提高教师的语言素养？个人认为：
1、多读学生感兴趣的童话故事或者观看学生喜欢的娱乐节 -
公务员礼仪修养之语言礼仪规范16
二、通话的态度 有专家指出，应当在企业中发展一种“电话文化”，即要每一位职员都培养一种把每次电话都看作是一项潜在生意的态度，其基本要求就是要做到殷勤备至，并认为这将对
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范17
三、通话的用语 使用电话的过程实质上是用语言进行交流的过程，语言是信息传递的载体，因此语言的使用是电话形像中的一项重要内容。一般而言，基层公务员在使用电话时都应当遵
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范19大全
网络礼仪 随着信息技术的不断发展和电脑应用的普及，网络在人类的生产、生活中扮演着越来越重要的角色。在我国，网络已逐渐成为基层公务员执行公务时所使用的一种高效便捷的
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范2
一、公文的撰制 公文是国家行政机关的喉舌，也是联系政府与群众和各级行政机关的重要纽带。因此基层公务员撰制公文时必须严格遵守有关规定和要求，任何疏漏都有可能耽误公务
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范1（范文）
（一）谈话礼仪 语言文字，是人类用以表达思想、交流情感、沟通信息的特有工具。在日常工作与生活里，基层公务员不仅需要具备一定的语言文字的使用能力，而且还必须以此作为自身最
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范4（最终定稿）
（二）收文程序 收到公文后，基层公务员一定要按程序对其进行处理。 1.登记。各级行政机关在收到公文后，务必要对所收公文进行登记。各种公文一般可按“上级文件”、“下级文件
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范5
（二）封文格式 封文，即写在信封上的书信内容。国内邮寄信函、国际邮寄信函与托人代转的信函，其封文有着不同的具体格式内容。 1.国内邮寄信函。在交付邮寄的国内信函信封上，应
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范--- 谈话礼仪
交谈礼仪交谈是人们日常交往的基本方式之一。美国著名的语言心理学家多罗西·萨尔诺夫曾说道：“说话艺术最重要的应用，就是与人交谈。”从广泛意义上来讲，交谈是人们交流思想、
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公务员礼仪修养之语言礼仪规范14
二、交谈的语言 语言是交谈的载体，交谈过程即语言的运用过程。语言运用是否准确恰当，直接影响着交谈能否顺利进行。因此，基层公务员在交谈中要尤其注意语言的使用问题。 （一）平
